Y2 Vol 3 Chương 1 | Những chiến lược khác nhau giữa những người khác nhau

Mở đầu:

Ngày 20 tháng 7. Một hòn đảo hoang vắng trải dài trong ánh nắng chói chang của mùa hè. Một đại dương rộng lớn, trong như pha lê bên dưới bầu trời xanh cao.

Nhà trường đã quyết định rằng đây sẽ là nơi các học sinh sẽ sinh hoạt trong hai tuần tới.

Vào một đêm quang mây, khung cảnh của những ngôi sao rải rác trên bầu trời có lẽ sẽ đủ khiến người ta phải xiêu lòng.

Trò chuyện với bạn bè, kề vai với một người đặc biệt luôn trong tâm trí bạn.

Ngồi quanh đống lửa, nhảy múa, vui đùa, cảnh tượng như một trang lấy thẳng ra từ cuốn sách của tuổi thanh xuân.

Với những tưởng tượng trẻ trung như vậy, người ta có thể bị cám dỗ và nghĩ rằng đây là sự khởi đầu của một kỳ nghỉ hè hoành tráng mà mọi người phải ghen tị.

Tuy nhiên, đối với các học sinh của Trường Trung học Nuôi dưỡng Nâng cao, hòn đảo hoang này sẽ là địa điểm diễn ra một kỳ thi lớn.

“Đây là một hòn đảo lớn hơn nhiều so với hòn đảo lần trước, giống như Mashima-sensei đã nói.”

Hirata Yousuke lên tiếng ngay bên cạnh tôi.

Thật vậy, về kích thước, hòn đảo này lớn hơn đáng kể so với hòn đảo mà chúng tôi đã đến một năm trước.

Hơn nữa, kỳ thi được tổ chức sau đó cũng được mở rộng theo.

"Chúng ta sẽ chỉ phải ở đó trong hai tuần, nhưng một số học sinh có thể sẽ phải nghỉ học bất cứ lúc nào."

"Đúng vậy, tớ nghĩ khả năng cao là một điều gì đó bất ngờ có thể xảy ra. Đảm bảo nguồn nước có lẽ sẽ là ưu tiên hàng đầu của chúng ta."

Chúng tôi có thể cảm nhận được sức nóng và độ ẩm ngay cả khi ở trên tàu.

Cái nóng rừng rực từ mặt trời mùa hè đang thiêu đốt những bãi cát trên đảo.

Vào ngày này, cuối tháng 7, nhiệt độ được ghi nhận là gần 40 độ C. Mối quan tâm của Yousuke đúng là rất hợp lý. Chúng tôi cần tránh sơ suất, đề phòng say nắng và mất nước.

Khi con tàu tiến lại gần hòn đảo, toàn bộ tình hình hiện tại bắt đầu trở nên rõ ràng hơn.

"Tớ tự hỏi liệu có người từng sống ở đây không?"

"Có lẽ."

Một bến cảng được duy trì tốt dần dần xuất hiện, toát ra một vẻ hào quang hoàn toàn khác so với phần còn lại của hòn đảo.

Thay vì đi vòng quanh hòn đảo, con tàu dường như đang hướng thẳng đến một trong các bến đỗ.

Thời gian đếm ngược cho đến khi bắt đầu kỳ thi đặc biệt đang rất gần. Bất chấp vẻ mặt thoải mái, tay Yousuke vẫn nắm chặt vào lan can của boong tàu.

Trong hai tuần tới, toàn bộ học sinh sẽ trải qua những thay đổi lớn. Thứ hạng các lớp học sẽ xáo trộn, một số học sinh sẽ phải đối mặt với việc bị đuổi học, và không gì trong số đó là điều bất ngờ.

Hoàn toàn có thể xảy ra việc chúng tôi sẽ phải đối mặt với một hiện thực hoàn toàn khác trong học kỳ tới. Và đối với Yousuke, người luôn khao khát hòa bình, để lớp học sẽ không mất đi một ai sẽ là điều đáng mơ ước. Không có gì lạ nếu sâu trong thâm tâm, cậu ấy đã đặt quyết tâm cao nhất để hướng tới mục tiêu đó.

Cuối cùng, một thông báo đã được phát đi khắp con tàu để các học sinh chuẩn bị xuống tàu.

"Cậu đã tự quyết định được chưa, Yosuke?"

Khi hiểm nguy lấn chiếm sự yên tĩnh và bình yên mà cậu ấy đã cố gắng bảo vệ, tôi chọn đặt ra cho cậu ấy một câu hỏi với một giọng điệu mạnh mẽ và nghiêm túc.

Mặc dù cảm thấy lo lắng, Yousuke vẫn nhìn chằm chằm vào tôi và gật đầu một cái.

"Tớ sẽ nỗ lực hết sức để không phải hối tiếc. Đó là điều duy nhất tớ có thể làm cho lớp lúc này."

Nó không giống như cậu ấy muốn ai đó bị đuổi học cả. Không 1 ai.

Chỉ là thật khó để tưởng tượng ra viễn cảnh mà lớp chúng tôi có thể không nhận phải bất kỳ thiệt hại nào trong lần này.

Và với suy nghĩ đó, tôi cùng Yousuke bắt đầu rời khỏi boong tàu.

Chương 1 Phần 1:

Ngày 19 tháng 7, một ngày trước khi chúng tôi lên đảo. 12:36 chiều. Saint Venus, một con tàu sang trọng 12 tầng, đang đi về phía nam-tây nam trên biển.

Trên boong phía sau của con tàu, nơi ít khi có ai lui tới, bạn gái tôi, Karuizawa Kei, ra hiệu cho tôi bằng một cái vẫy tay.

Sau khi chắc chắn rằng không có ai khác xung quanh, chúng tôi đứng cạnh nhau và nhìn ra biển.

“Một khung cảnh tuyệt vời, nhỉ…?”

Ánh sáng mặt trời chiếu trên mặt nước khiến nó lấp lánh như một viên ngọc nạm.

Kei trìu mến nhìn ra biển, một cảm giác lãng mạn bao trùm trong ánh mắt cô nàng.

"Cậu đã không thấy cảnh này vào năm ngoái à?"

"Ý tớ là, tớ đã nhìn thấy nó một chút, nhưng giống như khung cảnh không quan trọng bằng việc đi chơi với cậu hay bạn bè của mình."

Cô ấy hơi xấu hổ tâm sự với tôi. Điều này có thể hiểu được. Đối với nhiều học sinh, đó là lần đầu tiên họ được đi trên một con tàu sang trọng.

Thay vì ngồi lại và ngắm cảnh, việc muốn cùng bạn bè khám phá con tàu là điều hoàn toàn tự nhiên.

Con tàu mà chúng tôi đi năm nay, The Saint Venus, mang danh là con tàu lớn thứ ba của Nhật Bản được đăng ký đi trên đại dương với sức chở hơn 700 hành khách.

Bắt đầu từ quầy lễ tân ở sảnh vào tầng 5, các tầng trên được bố trí rạp chiếu phim, hồ bơi, phòng tập thể dục, quán cà phê, nhà hàng, bể tắm chung với tầm nhìn toàn cảnh và thậm chí là trung tâm trò chơi. Về chất lượng, cơ sở vật chất vẫn tốt, nếu không muốn nói là tốt hơn năm ngoái. Có lẽ sẽ mất hơn một hoặc hai ngày để thưởng thức trọn vẹn tất cả.

Không cần phải nói, cũng có một phòng khám của bác sĩ và cả bệnh viện, cũng như một hệ thống để xử lý mọi trường hợp bất trắc có thể xảy ra.

"Vậy dù sao thì, liệu chúng mình có thực sự ổn khi hẹn hò cùng nhau ngoài trời như thế này không…?"

Kei bồn chồn nhìn xung quanh, dường như không thể ổn định được tâm trạng của mình.

"Mặc dù tớ không thể đảm bảo rằng sẽ không có ai nhìn thấy chúng ta, nhưng chúng ta sẽ ổn trong lúc này thôi."

Hội trường đã mở cửa lúc 11:00 sáng hôm nay, với những học sinh năm nhất là những người đầu tiên ăn trưa. Họ ăn sớm do buổi họp giao ban được tổ chức vào buổi trưa. Mặt khác, năm hai và ba, bắt đầu ăn trưa sau đó một giờ. Như vậy, phần lớn học sinh bây giờ vẫn đang trong bữa ăn sang trọng.

Khoảng thời gian này, trước buổi họp giao ban riêng của chúng tôi lúc 1 giờ chiều có lẽ là một trong những khoảnh khắc hiếm hoi mà hai chúng tôi có thể ở một mình cùng nhau.

“Năm nay cả ba khối đều tham gia kỳ thi… Có lẽ đó là lý do tại sao họ muốn giải thích mọi thứ cho chúng ta trước khi lên đảo?”

"Hẳn là vậy rồi, nhưng rất có thể đó không phải là lý do duy nhất."

Khoảng hơn một giờ đồng hồ, thời lượng dự kiến ​​của cuộc họp giao ban dài hơn một chút so với năm ngoái. Họ có lẽ không muốn tổ chức giải thích trên bãi biển vì cái nóng như thiêu đốt. Nếu nhà trường để chúng tôi nghe một bài giải thích dài dòng trong khi tiếp xúc trực tiếp với ánh nắng mặt trời, một số lượng lớn học sinh chắc chắn sẽ gục ngã vì say nắng. Đó có lẽ là về vấn đề an toàn hơn là hiệu quả.

“Tớ vẫn có cảm giác không được thật lắm…”

“Ừm, không phải lúc nào cậu cũng có cơ hội đi tàu du lịch như thế này. Có thể hiểu được việc cảm thấy hơi kỳ lạ. "

Tôi trả lời một cách bình tĩnh và khách quan, nhưng Kei chỉ thở dài thườn thượt.

"Không phải vậy… tớ đang nói về cảm giác không được chân thật khi tớ đi chơi với cậu… Cậu rất thông minh, nhưng cậu hoàn toàn bỏ lỡ dấu ấn về những thứ tương tự như thế này phải không? "

Kei và tôi đã bắt đầu hẹn hò vào kỳ nghỉ xuân năm nay.

Dù đã vài tháng trôi qua, nhưng chúng tôi vẫn chưa thực sự hẹn hò cùng nhau lần nào cả. Một cặp đôi cao trung bình thường sẽ đi bộ đến trường hoặc đi chơi cùng nhau mỗi ngày sau giờ học, nhưng do chúng tôi giấu giếm mối quan hệ của mình nên những buổi hẹn hò của chúng tôi sẽ ít hơn những cặp đôi khác.

Ngay cả khi hai chúng tôi cố gắng sắp xếp được thời gian để ở một mình với nhau, chúng tôi không có lựa chọn nào khác ngoài việc gặp nhau trong bí mật như thế này.

Có vẻ cũng đúng khi nói rằng cơ hội để chúng tôi phát triển mối quan hệ thực sự là rất ít và xa vời.

“Còn cậu thì sao, Kiyotaka? Cậu có cảm thấy nó thật không? “

"Tớ cũng tự hỏi. Tớ muốn nói mình thấy vừa thật vừa không. "

"Cái gì vậy !?"

Tôi và Kei đã trở thành bạn trai và bạn gái là một sự thật không thể lay chuyển.

Tuy nhiên, vẫn chưa có bất kỳ sự phát triển rõ ràng nào trong mối quan hệ của chúng tôi.

"Tớ chỉ chưa bao giờ tưởng tượng rằng hai chúng ta sẽ gặp nhau bí mật bên ngoài như thế này."

"Chà, tớ cũng đoán vậy."

Kei thở dài khi cô nhìn về phía chân trời xa xăm.

"Tùy thuộc vào những gì chúng ta được nghe về kỳ thi đặc biệt trong buổi họp giao ban sắp tới, có thể có một số điều tớ cần cậu làm cho tớ.”

"Được thôi. Nếu đó là thứ mà tớ có thể làm được. "

Có thể nói rằng đây là lý do chính của tôi khi gọi cô ấy ra đây ngay từ đầu. Vì chúng tôi được tự do sử dụng điện thoại di động cho đến cuối ngày hôm nay, nên việc truyền đạt những thông tin chi tiết cần thiết qua điện thoại sẽ dễ dàng hơn. Về cơ bản, tôi không cần thiết phải mạo hiểm gặp gỡ như thế này. Nhưng gặp nhau trực tiếp chỉ vì chúng tôi đang hẹn hò thực sự là một trải nghiệm thú vị và khác biệt.

Một lúc sau đó, một thông báo được phát đi rằng cuộc họp giao ban của năm Nhất đã kết thúc.

"Có vẻ như cuộc họp của năm nhất đã xong. Chúng ta không thể đi cùng nhau, tớ sẽ đi trước nhé. "

Biết rằng nó sẽ gây nghi ngờ nếu hai chúng tôi bị nhìn thấy đi cùng nhau, Kei đã chủ động rời khỏi boong một mình.

Và bây giờ các học sinh năm hai sẽ thế chỗ năm nhất tập trung tại hội trường.

Khi đi vào, chúng tôi được thông báo rằng vì không có chỗ ngồi được chỉ định, nên chúng tôi có thể tự do ngồi bất cứ nơi nào mình muốn.

Có những người tùy ý chọn một chỗ và cũng có những người ngồi với bạn của họ, nhưng đa số đều ngồi cùng với những người trong nhóm nhỏ của họ. Tất nhiên việc này hoàn toàn hợp lý. Dù sao họ cũng là những người đồng đội sẽ chiến đấu cùng nhau trong hai tuần tới. Việc này cũng rất hiệu quả vì khi cuộc họp diễn ra thì họ có thể thể đưa ra ý kiến của mình với tư cách là một thành viên trong nhóm.

Vì tôi là một người tham gia một mình, tôi đã len lỏi qua nhiều nhóm khác nhau và tìm một chỗ để ngồi trong khoảng trống nhỏ giữa họ.

Tất nhiên, chỗ ngồi mà tôi chọn không phải ở phía trước, mà là gần phía sau, nơi ít bị lộ hơn.

“… Hự. Sao cậu lại ngồi ở đây? “

Như mong đợi, những chiếc ghế này sẽ được săn đón bởi bất kỳ cá nhân nào khác có cùng suy nghĩ với tôi.

Do đó, người ngồi ở ghế bên cạnh tôi không ai khác chính là Ibuki Mio của Lớp 2-B.

"Cậu không cố ý ngồi đó phải không?"

"Không phải đâu."

Cô ấy và tôi đã kết thúc ở cùng một nơi đơn giản bởi vì cả hai chúng tôi đều đi theo cùng một luồng suy nghĩ.

"Tôi sẽ kiếm một chỗ khác, vì vậy cậu không được đi theo tôi, hiểu chưa?"

Cô ấy đứng dậy và bắt đầu đi tìm một chỗ ngồi khác, dường như không thể chịu được ý nghĩ sẽ phải ngồi bên cạnh tôi.

Trong khi tôi không có ý định ngăn cô ấy lại, những ghế còn lại đã bắt đầu được lấp đầy.

Dù là bên trái hay bên phải, đã có rất nhiều nhóm người đang trò chuyện vu vơ với nhau trong toàn bộ hội trường.

Ibuki dừng lại khi nhận ra điều này.

Không còn nơi nào để một học sinh đơn độc trốn thoát nữa. Phương án cuối cùng, cô ấy định ngồi xuống ghế cách tôi một chỗ, nhưng ngay trước khi cô ấy có thể, Kito Hayato của Lớp 2-A đã ngồi phịch xuống, cướp đi cơ hội duy nhất của Ibuki.

Ibuki công khai trừng mắt lườm cậu ta, nhưng Kito không bận tâm và chỉ khoanh tay lại.

Lúc này, cô ấy chỉ còn hai con đường: quay lại chỗ ngồi bên cạnh tôi hoặc đến ngồi giữa đám đông.

Sau khi cân nhắc các lựa chọn của mình, cô ấy miễn cưỡng ngồi xuống chỗ cũ, buộc phải lắng nghe cuộc họp giao ban trong khi bị kẹp giữa Kito và tôi.

Nhưng… cho dù cô ấy ghét ngồi ở đây bao nhiêu đi chăng nữa, thì dường như cô ấy còn ghét cái ý nghĩ bị lẫn vào giữa các nhóm hơn.

Nếu không, mặc dù là một cô gái, Ibuki sẽ không phải trải qua tất cả những khó khăn khi tham gia kỳ thi đặc biệt một mình.

Tôi quyết định đặt vấn đề của Ibuki sang một bên và tập trung vào cuộc họp, chuyển sự chú ý của tôi đến những gì đang xảy ra ở phía trước sân khấu.

"Bây giờ, mọi người, tôi sẽ giải thích các quy tắc cho kỳ thi đặc biệt trên đảo hoang."

Cũng giống như năm ngoái, người chịu trách nhiệm giải thích là giáo viên chủ nhiệm của Lớp 2-A, Mashima-sensei.

Thầy ấy đứng trước màn hình và bắt đầu nói với micro trên tay.

"Bắt đầu từ ngày mai, kỳ thi của các em trên đảo sẽ kéo dài trong hai tuần tới. Ý tưởng cơ bản của kỳ thi cũng giống như năm ngoái, ở chỗ các em sẽ phải sống tự chủ trong thời gian trên đảo. Trong trường hợp học sinh không thể tiếp tục do chấn thương, bệnh tật, hoặc vi phạm nội quy nghiêm trọng, học sinh đó sẽ bị buộc phải rút lui. Tôi chắc chắn rằng việc các em phải thành lập các nhóm nhỏ gồm tối đa ba người vẫn còn mới trong tâm trí các em. Tuy nhiên, khi kỳ thi đang được tiến hành và một số điều kiện nhất định được đáp ứng, giới hạn số thành viên sẽ được dỡ bỏ và các nhóm nhỏ sẽ được phép làm việc cùng nhau, nâng quy mô nhóm tối đa lên sáu. Hơn nữa, trong trường hợp tất cả các thành viên của một nhóm buộc phải rút lui, các học sinh sẽ bị loại và thứ hạng của họ sẽ được tổng kết tương ứng. "

Học sinh của năm nhóm có thứ hạng thấp nhất sẽ bị đuổi học. Tuy nhiên, việc trục xuất có thể bị vô hiệu bằng cách trả một số điểm cá nhân nhất định. Nhóm một người sẽ phải trả sáu triệu điểm, trong khi nhóm ba người sẽ chỉ cần trả hai triệu cho mỗi người. Về cơ bản, một nhóm càng có nhiều người, thì mỗi thành viên sẽ phải trả ít hơn. Điều đó tức là chỉ những người có đủ khả năng chi trả điểm mới được cứu. Vì số lượng học sinh sở hữu lượng điểm rủng rỉnh chắc chắn là rất ít, nên đa số học sinh sẽ không thể ứng phó được với hệ thống trả điểm này.

Ngoài ra, đối với ba nhóm cuối cùng, một số lượng lớn điểm lớp sẽ bị trừ từ các lớp của mỗi thành viên trong nhóm. Vì vậy, không chỉ những học sinh đứng cuối sẽ bị đuổi học mà còn để lại gánh nặng lớn cho các bạn học còn lại.

Tại thời điểm này, việc tránh năm thứ hạng cuối cùng có lẽ đã được ưu tiên hơn bất kỳ thứ gì khác đối với mọi nhóm.

"Mặc dù tôi biết rằng tất cả các em đều rất hào hứng khi dành hai tuần tới trên đảo, nhưng vẫn có một số điều quan trọng cần biết trước tiên.”

Thật vậy, cho đến nay, chúng tôi vẫn chưa được biết "thứ hạng" của chúng tôi sẽ được xác định như thế nào.

"Mỗi nhóm sẽ thi đấu để kiếm ‘điểm’ để xác định thứ hạng của họ."

Khi đó, màn hình lớn của hội trường được bật lên, thu hút sự chú ý của gần 160 học sinh đang có mặt.

Kỳ thi đặc biệt về Đảo hoang - Tổng quan:

・ Trong hai tuần, các nhóm sẽ cạnh tranh với nhau để kiếm điểm trong một kỳ thi sống còn.

・ Trong trường hợp tất cả các thành viên của một nhóm phải rút lui, nhóm đó sẽ bị loại ngay lập tức.

(Tất cả số điểm kiếm được trước khi bị loại sẽ không có giá trị và thứ hạng của nhóm sẽ được quyết định ngay lập tức.)

Nói cách khác, bất kể một nhóm kiếm được bao nhiêu điểm, nếu mọi người trong nhóm đều bị loại, tất cả những nỗ lực của họ sẽ vô ích. Mặc dù việc kiếm điểm chắc chắn là quan trọng, nhưng việc bám trụ cho đến khi kết thúc kỳ thi sẽ được ưu tiên cao hơn nhiều.

Một bản đồ về hòn đảo hoang mà chúng tôi sẽ tiến hành bài thi vào ngày mai đã được hiển thị cùng với phần tổng quan. Có những đường ngang và dọc được vẽ trên hòn đảo giống như một mạng lưới, chia đều nó thành các ô.

“Có hai cách để ghi điểm. Đầu tiên là thông qua quy tắc 'Chuyển động cơ bản', theo đó em sẽ được hướng dẫn đi đến một trong 100 ô trên bản đồ trong các khoảng thời gian xác định. Ví dụ: giả sử rằng vị trí xuất phát của các em là D9, nơi có cảng và khu vực C8 đã được chỉ định là điểm đến của bạn. Ba nhóm đầu tiên đến khu vực C8 sẽ nhận được 'Điểm thưởng Early Bird', với nhóm đầu tiên nhận được 10 điểm, nhóm thứ hai nhận được 5 điểm và nhóm thứ ba nhận được 3 điểm. Hơn nữa, mọi người đến khu vực trong khoảng thời gian cố định sẽ nhận được 'Điểm thưởng đến' mỗi cá nhân là 1 điểm. Do đó, nếu một nhóm ba người đến trước, họ sẽ nhận được 10 điểm cho vị trí đầu tiên và 3 điểm cho Phần thưởng đến, với tổng số điểm chung là 13 điểm. Trong trường hợp nhóm hai người thì là 12."

Nhiều khả năng là một số nhóm có thể làm điều gì đó liều lĩnh để theo đuổi vị trí đến đầu. Tuy nhiên, cuộc thi sẽ diễn ra trên một hòn đảo hoang, không phải ở giữa một thành phố. Khó có thể di chuyển an toàn khi đường đi trên đảo gồ ghề sẽ có nhiều chướng ngại vật, vì vậy rất có thể một điều gì đó bất ngờ có thể gây ra thương tích. Cho dù một nhóm có thể tăng điểm nhanh đến mức nào, họ sẽ bị loại ngay lập tức khi cả nhóm phải rút lui. Điểm của họ sẽ bị mất và mọi nỗ lực của họ sẽ xuống cống.

"Khu vực được chỉ định cho quy tắc Chuyển động Cơ bản sẽ thay đổi 3 lần một ngày vào ngày đầu tiên và ngày cuối cùng của kỳ thi, tuy nhiên, trong mười hai ngày còn lại, nó sẽ thay đổi 4 lần một ngày. Khoảng thời gian được nhắm mục tiêu sẽ là từ 7:00 sáng đến 9:00 sáng và 9:00 sáng đến 11:00 sáng. Sau đó, sau hai giờ giải lao, từ 1 giờ chiều đến 3 giờ chiều và 3 giờ chiều đến 5 giờ chiều “.

Chúng tôi sẽ kiếm điểm bằng cách đến các khu vực chỉ định trong khoảng thời hạn hai giờ. Khoảng thời gian cuối cùng kết thúc lúc 5:00 chiều, nhà trường có lẽ đang cân nhắc những rủi ro sẽ xảy ra khi chúng tôi di chuyển xung quanh sau khi trời tối.

"Cũng xin lưu ý rằng, nếu một nhóm không đến khu vực chỉ định ba lần liên tiếp, họ sẽ mất một điểm. Ngoài ra, nếu nó xảy ra bốn lần liên tiếp, hình phạt này sẽ kéo dài thành hai điểm và tiếp tục tăng lên ba điểm cho lần thứ năm. Khi số lần bỏ lỡ liên tiếp tiếp tục tăng lên, thì hình phạt cũng sẽ tăng tương tự như vậy. Tuy nhiên, nếu nhóm ngắt được chuỗi, bộ đếm sẽ đặt lại về 0 và hình phạt sẽ bắt đầu lại từ 1 điểm nếu nhóm không đến được các khu vực chỉ định ba lần liên tiếp. "

Điều này có nghĩa là, tùy thuộc vào tình huống, các nhóm có thể liên tục bị cạn kiệt sức chịu đựng và không đến khu vực được chỉ định kịp thời, liên tục bị mất dần điểm trong quá trình này.

Ngược lại, giả sử một nhóm cố gắng vượt qua kỳ thi bằng cách cắm trại tại khu vực bắt đầu và chỉ dành thời gian của họ để kiếm điểm từ các khu vực được chỉ định bật lên gần đó… Một chiến lược như thế này sẽ vô dụng. Trong trường hợp đó, nếu không có nhóm nào khác rút lui, họ có thể sẽ bị chìm xuống cuối bảng xếp hạng, tự nhận mình bị đuổi học và hình phạt cho các lớp của họ.

“Khi biết một nhóm có bỏ lỡ khu vực chỉ định hay không, em sẽ an toàn miễn là một thành viên trong nhóm của em có thể đến đó kịp thời. Do đó, mọi thành viên trong nhóm không cần thiết phải đến một khu vực nhất định. Tất nhiên, Tiền thưởng đến vẫn sẽ chỉ được trao dựa trên số lượng người làm được. “

Những lời của Mashima-sensei đã gây ra một chút xôn xao trong toàn bộ học sinh.

Ví dụ: nếu chỉ một người trong nhóm ba người đến được một khu vực chỉ định, cả nhóm sẽ nhận được một Điểm thưởng Đến và tránh bị phạt. Nói tóm lại, chỉ cần có nhiều người hơn sẽ khiến một nhóm có lợi thế áp đảo khi kiếm điểm. Ngay cả khi họ dọn sạch các khu vực với tốc độ như nhau, những người tham gia một mình hoặc theo nhóm hai người sẽ thấy mình bị tụt lại phía sau dù họ có muốn hay không.

“Tuy nhiên, có một cảnh báo cho điều này. Phần thưởng Early Bird được trao cho ba nhóm đầu tiên sẽ chỉ khả dụng nếu không có ai trong nhóm đã rút lui và tất cả các thành viên của nhóm đều đến khu vực. Hơn nữa, thời gian đến của thành viên cuối cùng trong nhóm sẽ được sử dụng để quyết định thứ hạng cho phần thưởng “.

Đây dường như là một quy tắc hợp lý. Nếu chỉ cần một người để đảm bảo Phần thưởng Early Bird, điều đó sẽ cho phép các nhóm chơi hệ thống bằng cách chỉ cử các thành viên có năng lực thể chất của họ đến các khu vực. Ngoài ra, nó còn cho phép các nhóm tách ra và phân tán các thành viên của họ trên khắp hòn đảo để kiểm soát hiệu quả hơn và chờ các khu vực mới xuất hiện. Nếu điều tương tự xảy ra, các nhóm có ít thành viên hơn có lẽ sẽ không có cơ hội. Nhờ sự báo trước này, các nhóm solo đã có cơ hội vươn lên dẫn đầu, dù là một cơ hội nhỏ.

Nhưng, ngay cả khi quy tắc này được áp dụng, vẫn không có gì bác bỏ thực tế rằng có nhiều người hơn sẽ có lợi hơn.

“Trong số 100 khu vực trên bản đồ, một số khu vực rõ ràng là không thể tiếp cận được. Ví dụ, B1, C1, F10 và G10 đều nằm hoàn toàn trong đại dương, và như vậy, những khu vực này sẽ không bao giờ được chọn cho quy tắc Chuyển động Cơ bản “.

Khi Mashima-sensei nói, một số khu vực không thể đi tới của bản đồ trên màn hình đã bị tô đỏ và loại bỏ.

“Cũng có một số hạn chế nhất định giúp quyết định các khu vực chỉ định sẽ được lựa chọn như thế nào. Ba trong số bốn lần một ngày, khu vực được chỉ định tiếp theo sẽ nằm trong phạm vi hai ô bên cạnh hoặc một ô theo đường chéo của khu vực chỉ định trước đó “.

Với điều này, việc di chuyển giữa các khu vực khác nhau trong thời hạn dường như không khó khăn như vậy.

Vì các học sinh có hai giờ để đến khu vực tiếp theo, một nhóm có thể thực hiện chuyến hành trình một cách hợp lý với nhiều thời gian rảnh rỗi.

Tuy nhiên, khu vực được chỉ định sẽ thay đổi bốn lần một ngày, không phải ba lần.

Nói cách khác, có một khoảng thời gian không áp dụng hạn chế đó.

“Tuy nhiên, có một ngoại lệ đối với hạn chế này. Trong số bốn chỉ định khu vực mới được thông báo mỗi ngày, một chỉ định sẽ chuyển đến một vị trí hoàn toàn ngẫu nhiên, không xác định. Ví dụ: khu vực chỉ định có thể chuyển ngẫu nhiên từ D2 sang D9. Điều đó nghĩa là, sự chỉ định ngẫu nhiên này sẽ không bao giờ xảy ra hai lần liên tiếp. Điều tương tự cũng áp dụng nếu chỉ định ngẫu nhiên được thông báo trong khoảng thời gian thứ tư và cũng là cuối cùng của một ngày, sau đó chỉ định ngẫu nhiên sẽ không xảy ra trong khoảng thời gian đầu tiên vào ngày hôm sau. "

Mặc dù chỉ diễn ra một lần mỗi ngày, nhưng thực tế là vị trí tiếp theo của khu vực chỉ định ngẫu nhiên là một vấn đề lớn.

Di chuyển từ phần cực bắc của hòn đảo đến phần sâu nhất ở phía nam sẽ không thể thực hiện được trong vòng hai giờ.

Bất kể một nhóm có thể có bao nhiêu năng lực thể chất, họ sẽ buộc phải từ bỏ việc cố gắng đến đó đúng lúc.

Nếu một nhóm cố gắng đuổi theo một khu vực xa, họ có thể bị cạn kiệt sức chịu đựng hoặc gặp một tai nạn nào đó khiến họ không thể đi tiếp trong một thời gian. Như vậy, họ có thể không đến đúng khu vực được chỉ định tiếp theo và thậm chí có khả năng bỏ lỡ khu vực tiếp theo sau đó. Họ sẽ không chỉ bỏ lỡ ba khu vực liên tiếp mà thậm chí có thể không đến được bất kỳ khu vực mới nào sẽ được chỉ định sau này.

Trong tình huống như vậy, hãy quên việc ghi thêm điểm. Duy trì những thứ có trên tay đã đủ khó rồi.

Đây là một khả năng thực sự đáng sợ mà tất cả chúng tôi cần phải ghi nhớ.

Sẽ tốt hơn nếu liều lĩnh tiến về phía trước và lên đường đến từng khu vực chỉ định mới, hay cố gắng tránh rủi ro và di chuyển một cách thận trọng, chuẩn bị đầy đủ để lâu lâu không đến đúng giờ? Dù bằng cách nào, các nhóm cũng cần phải linh hoạt, điều chỉnh kế hoạch của họ dựa trên khả năng của các thành viên.

“Ngoài ra, cùng một khu vực sẽ không bao giờ được chỉ định hai lần liên tiếp, nhưng nó hoàn toàn có thể được chỉ định D2, rồi D3, rồi lại D2. Hơn nữa, nếu một nhóm đã có mặt tại một khu vực chỉ định trước khi nhận được thông báo, họ sẽ nhận được Phần thưởng Đến là một điểm cho mỗi thành viên có mặt, nhưng sẽ không đủ điều kiện nhận Phần thưởng Early Bird. Hãy nhớ ghi nhớ điều đó “.

Nói tóm lại, nếu một nhóm đặt mục tiêu nhận Phần thưởng Early Bird, việc di chuyển không cần thiết có thể rất rủi ro.

Để nhận được Phần thưởng Early Bird tiếp theo, một nhóm sẽ chỉ còn lại hai lựa chọn: đợi trong khu vực chỉ định trước đó, hoặc di chuyển ra khỏi phạm vi mà khu vực tiếp theo sẽ bị hạn chế. Tuy nhiên, trong trường hợp thứ hai, họ vẫn phải đối mặt với nguy cơ đi đúng vào một khu vực chỉ định ngẫu nhiên.

“Đó phải là mọi thứ các em cần biết về quy tắc Chuyển động Cơ bản. Một cái nhìn tổng quan sẽ được hiển thị trên màn hình. “

Quy tắc chuyển động cơ bản - Tổng quan

・ Một khu vực chỉ định mới sẽ được công bố bốn lần một ngày. (Vào ngày đầu tiên và ngày cuối cùng của kỳ thi, sẽ chỉ có ba và không có chỉ định ngẫu nhiên.)

・ Khoảng thời gian giới hạn là từ 7:00 sáng đến 9:00 sáng, 9:00 sáng đến 11:00 sáng, 1:00 chiều đến 3:00 chiều và 3:00 chiều đến 5:00 chiều.

・ Ba lần một ngày, vị trí của khu vực chỉ định tiếp theo sẽ nằm trong phạm vi hai ô bên cạnh hoặc một ô theo đường chéo của khu vực trước đó.

・ Mỗi ngày một lần, khu vực được chỉ định tiếp theo sẽ được chọn ngẫu nhiên trong số tất cả các khu vực có thể tiếp cận trên bản đồ. (Việc chỉ định ngẫu nhiên sẽ không bao giờ xảy ra hai lần liên tiếp.)

・ Ba nhóm đầu tiên đến một khu vực được chỉ định sẽ nhận được Phần thưởng cho người đến sớm Early Bird dựa trên thứ tự đến của họ, với nhóm đầu tiên nhận được 10 điểm, nhóm thứ hai nhận được 5 điểm và nhóm thứ ba nhận được 3 điểm.

・Thời gian mà tất cả các thành viên trong nhóm đã đến khu vực sẽ được sử dụng để xác định thứ hạng của điểm thưởng.

・ Tất cả những người đến khu vực chỉ định trong khoảng thời gian giới hạn sẽ nhận được một Điểm thưởng Đến.

・ Trong trường hợp một nhóm đã có mặt trong khu vực chỉ định tiếp theo của chính nhóm đó, họ sẽ nhận được Phần thưởng Khi đến là một điểm, nhưng sẽ không đủ điều kiện để nhận Phần thưởng Early Bird.

・ Các nhóm sẽ bị phạt nếu không đến khu vực được chỉ định ba lần liên tiếp. Điểm sẽ tiếp tục bị trừ dựa trên số lần bỏ lỡ liên tiếp. Tuy nhiên, một khi nhóm phá vỡ chuỗi trượt, bộ đếm hình phạt sẽ được đặt lại về 0.

Tóm tắt nội dung hiển thị trên màn hình đúng như những gì Mashima-sensei đã giải thích.

“Trước khi tôi bắt đầu giải thích cách thứ hai để ghi điểm, tôi muốn tất cả các em cùng xem qua một thứ.”

Lúc đó, Mashima-sensei nhìn về phía Hoshinomiya-sensei, giáo viên chủ nhiệm của Lớp 2-C, người bước lên sân khấu và đưa cho thầy ấy một thứ gì đó.

Sau đó, thầy ấy giơ nó lên trên cao để cho chúng tôi thấy, dường như là một chiếc đồng hồ đeo tay kỹ thuật số.

“Bắt đầu từ ngày mai, tất cả học sinh sẽ được yêu cầu đeo một trong những chiếc đồng hồ này cho đến khi kết thúc kỳ thi. Các em cũng sẽ được cung cấp một máy tính bảng kết hợp với đồng hồ, nhưng tôi sẽ giải thích về việc đó sau một chút nữa “.

Một hình ảnh phóng to của chiếc đồng hồ và thông tin chi tiết về các chức năng xuất hiện trên màn hình.

“Đồng hồ sẽ là một công cụ không thể thiếu đối với các em, không chỉ để xem giờ mà còn để tích điểm. Điều này là do đồng hồ là thứ sẽ tính toán tất cả các khoản điểm thưởng được cung cấp bởi quy tắc Chuyển động cơ bản. Hơn nữa, nó cũng được trang bị một loạt các tính năng hữu ích, chẳng hạn như thông báo khi em đi vào một khu vực được chỉ định trong khoảng thời gian. Vì đồng hồ đôi khi có thể bị trễ thời gian một chút, nên em có thể sẽ không nhận được điểm thưởng nếu em đến vào thời điểm cuối cùng của thời gian giới hạn hoặc rời khỏi khu vực ngay sau khi đến nơi, vì vậy hãy ghi nhớ điều đó. Hãy nhớ kiểm tra thông báo để xem điểm đã được trao đúng hay chưa. “

Nhìn chung, không gì có thể làm được nếu không có đồng hồ.

“Ngoài ra, trường học sẽ liên tục theo dõi nhiệt độ cơ thể, nhịp tim, huyết áp, nồng độ oxy trong máu, chu kỳ ngủ, mức độ căng thẳng của người đeo, v.v. Nếu bất kỳ thông số nào trong số này vượt quá mức quy định, nó sẽ phát ra 'Cảnh báo Cảnh cáo'. "

Mashima-sensei tạm thời đưa micro cho Hoshinomiya-sensei và bắt đầu đeo đồng hồ. Có vẻ như một người không thể tự đeo nó vào, bởi vì một nhân viên phải đi ra và sử dụng một công cụ đặc biệt để buộc nó vào cổ tay của thầy ấy.

Không lâu sau, Mashima-sensei đã hoàn tất việc đeo đồng hồ và các chỉ số khác nhau mà thầy ấy đề cập trước đó, chẳng hạn như nhịp tim, huyết áp và nhiệt độ cơ thể được hiển thị theo thời gian thực trên màn hình.

Từ đó, trường học có thể theo dõi sức khỏe và tâm trạng của tất cả học sinh cùng một lúc.

“Tôi sẽ cho các em một ví dụ. Bây giờ điều này chỉ là giả thuyết, nhưng hãy giả sử nhiệt độ cơ thể của tôi tăng trên 38 độ C.”

Ngay sau khi thầy ấy nói vậy, một cảnh báo cao độ bắt đầu phát ra từ chiếc đồng hồ.

“Đây là Cảnh báo Cảnh cáo. Vì âm thanh chỉ mang ý nghĩa cảnh báo nên nó sẽ tự động được định cấu hình để ngừng đổ chuông sau năm giây “.

Sau năm giây, tiếng ồn chói tai dừng lại.

“Tuy nhiên, nếu bất kỳ chỉ số nào tiếp tục vượt quá mức quy định, thì Cảnh báo Cảnh cáo sẽ lại phát ra sau mười phút”.

Như một thử nghiệm, Cảnh báo Cảnh cáo thứ hai phát ra, âm thanh lớn hơn một chút so với cảnh báo đầu tiên.

Một lần nữa, cảnh báo dừng lại sau năm giây.

“Đó là Cảnh báo Cảnh báo thứ hai. Nếu vấn đề vẫn tiếp diễn thêm năm phút nữa, thì ... “

Âm thanh chói tai của cảnh báo thứ ba vang vọng khắp căn phòng. Đó rõ ràng là tiếng ồn lớn nhất phát ra từ đồng hồ cho đến nay.

“Thay vì 'Cảnh báo cảnh báo', cảnh báo cuối cùng này được gọi là 'Cảnh báo Khẩn cấp'. Nếu điều này xảy ra, các em sẽ có 24 giờ để quay lại kiểm tra sức khỏe tại khu vực xuất phát. Nếu em bỏ qua trường hợp khẩn cấp hoặc không quay lại khu vực xuất phát kịp thời, em sẽ bị phạt buộc phải rút lui khỏi kỳ thi hoặc các hình phạt tiềm năng khác tùy theo tình huống. Không giống như hai cảnh báo trước, Cảnh báo khẩn cấp sẽ phát liên tục trừ khi em tắt nó theo cách thủ công. Nếu nó hoạt động lâu hơn năm phút, một giáo viên và nhân viên y tế sẽ nhanh chóng đến vị trí của em dựa trên phản hồi GPS từ đồng hồ."

Ý tưởng ở đây là sự trợ giúp sẽ được thực hiện trong trường hợp một học sinh bị thương nặng, bất động hoặc bất tỉnh. Đương nhiên, điều quan trọng nhất là cảnh báo không tắt trừ khi thực sự cần thiết.

“Như em đã thấy trước đó, cần phải có các công cụ đặc biệt để buộc và tháo đồng hồ khỏi cổ tay của em để ngăn chặn những hành vi gian dối trong kỳ thi. Với cách được định cấu hình, đồng hồ sẽ tự động ngừng kiểm đếm điểm nếu nó bị buộc tháo ra theo bất kỳ hình thức nào. "

Về cơ bản, điều này sẽ ngăn các nhóm gian lận khi một trong các thành viên của họ bị ốm hoặc bị thương nặng. Ví dụ: nó sẽ ngăn ai đó tháo đồng hồ của họ và để người khác ghi điểm vào vị trí của họ.

“Ngoài ra, nếu đồng hồ của em bị hư hỏng vật lý do va chạm mạnh hoặc trục trặc vì lý do nào đó trong khi vẫn ở điều kiện hoạt động bình thường, chức năng tính điểm sẽ bị vô hiệu hóa. Em sẽ phải quay lại khu vực xuất phát để đổi đồng hồ của mình sang một chiếc mới. "

Mặc dù sẽ không bị phạt nếu đồng hồ xảy ra hỏng hóc hoặc trục trặc, nhưng vẫn khá rắc rối khi không kiếm thêm được điểm. Trên hết, phải quay trở lại khu vực bắt đầu để thay thế nó.”

“Được rồi, bây giờ tất cả các em đã hiểu về đồng hồ, hãy cùng xem lại Quy tắc chuyển động cơ bản trong giây lát. Trong suốt kỳ thi, không phải nhóm nào cũng được chỉ dẫn đến các khu vực chỉ định giống nhau. Mỗi chiếc đồng hồ được lập trình sẵn với một trong mười hai 'Bảng' khác nhau. Các bảng được giải thích rõ hơn với một ví dụ, vì vậy giả sử chiếc đồng hồ tôi đang đeo ở đây sử dụng Bảng A và ba khu vực chỉ định đầu tiên mà tôi nhận được là D8, D7 và C6. Mặt khác, giả sử Hoshinomiya-sensei có một chiếc đồng hồ sử dụng Bảng B. Ba khu vực đầu tiên mà cô ấy được giao sẽ hoàn toàn khác nhau, chẳng hạn như D10, E9 và F8, tương tự như vậy với những bảng khác. Nói cách khác, từ ngày đầu tiên của kỳ thi đến ngày cuối cùng, mọi khu vực chỉ định mà các em nhận được đã được quyết định một cách nội bộ kể từ trước khi kỳ thi bắt đầu. "

Đây là điều mà tôi đã băn khoăn kể từ lần đầu tiên nghe đến thuật ngữ 'khu vực chỉ định'.

Nếu toàn bộ kỳ thi chỉ là toàn bộ học sinh hướng đến cùng một điểm đến, thì nó sẽ biến thành một cuộc đua xem nhóm nào có thể vượt qua cùng một đường đua nhanh nhất.

Tuy nhiên, với mười hai bảng khác nhau, mọi thứ trở nên vô cùng khác biệt.

Trong khi những người ở Bảng A vẫn sẽ cạnh tranh với phần còn lại của Bảng A, thì khu vực được chỉ định tiếp theo của họ có thể trùng lặp với những người ở Bảng B hoặc C trong cùng khoảng thời gian đó. Như vậy, một số cuộc đua khác nhau sẽ luôn diễn ra cùng một lúc.

Sau ba ngày, các nhóm có thể sẽ rải rác ra khắp hòn đảo hoang.

“Không cần phải nói, mọi thành viên của một nhóm sẽ được xếp vào cùng một bảng. Trong trường hợp em thành lập một nhóm lớn trong kỳ thi, bất kỳ thành viên mới nào sẽ được chỉ định lại vào bảng của nhóm chính, vì vậy sẽ không có vấn đề gì ngay cả khi ban đầu các nhóm ở hai bảng khác nhau. "

Theo một khía cạnh khác, sự tồn tại của mười hai bảng riêng biệt khiến việc kiếm điểm thông qua quy tắc Chuyển động Cơ bản hầu như không thể bằng cách hợp tác cùng với các nhóm được chỉ định cho một bảng khác.

Tôi nhìn xuống cánh tay trái của mình và hình dung ra một chiếc đồng hồ đang được gắn chặt vào nó. Nếu chiếc đồng hồ tôi được phát đã bị giả mạo, Tsukishiro có thể khiến nó bị hỏng hoặc trục trặc để ảnh hưởng đến khả năng ghi điểm của tôi. Nhưng điều đó cũng đồng nghĩa ông ta sẽ không thể làm điều đó nhiều lần.

Nếu nó xảy ra một hoặc hai lần, nó có thể được bỏ qua như một sự trùng hợp. Nhưng nếu nó tiếp tục xảy ra ba hoặc bốn lần mà không có lý do rõ ràng là tại sao, chắc chắn sẽ làm dấy lên nghi ngờ. Tôi cảm thấy như thể nếu việc đó xảy ra thì sẽ chỉ là một hoặc hai lần. Mặc dù tôi có thể phải từ bỏ việc cạnh tranh cho vị trí đầu bảng, nhưng tôi vẫn có thể tránh bị chìm xuống đáy miễn là tôi tích trữ được một số điểm vững chắc.

Vì vậy, trong khi tôi chắc chắn phải ghi nhớ điều này, có vẻ như tôi không cần phải đặc biệt cảnh giác về nó.

Tổng quan về Theo dõi

・ Nhà trường sẽ liên tục theo dõi sức khỏe và thể trạng của tất cả học sinh thông qua đồng hồ đeo tay được cung cấp đặc biệt.

・ Nếu phát hiện thấy bất kỳ điểm bất thường nào về mặt vật lý hoặc kỹ thuật số trong đồng hồ, tất cả các hoạt động thu nhận điểm sẽ bị vô hiệu hóa và sẽ phải kiểm tra.

・ Cung cấp cho người dùng các cảnh báo về bất kỳ sự bất thường nào về sức khỏe. Một Cảnh báo Cảnh cáo có thể được bỏ qua, nhưng trong trường hợp Cảnh báo Khẩn cấp, người dùng phải quay lại khu vực bắt đầu. Không quay lại khu vực xuất phát trong vòng 24 giờ có thể sẽ bị buộc phải rút lui.

・ Đồng hồ được lập trình sẵn với một trong mười hai Bảng khác nhau. Thứ tự các khu vực chỉ định là khác nhau giữa mỗi Bảng.

・ Nếu Cảnh báo khẩn cấp phát ra trong ít nhất năm phút mà người dùng không tắt, một nhóm y tế sẽ được cử đến vị trí của người dùng. Trong trường hợp khẩn cấp như ngừng tim hoặc tụt huyết áp, đội sẽ đến ngay lập tức.

Về cơ bản, bất kỳ ai có sức khỏe tốt đều có thể kiếm được điểm với quy tắc Di chuyển Cơ bản, nhưng các khả năng thể chất như tốc độ và sức chịu đựng sẽ có ảnh hưởng rất lớn đến việc ai là người nhận được Phần thưởng Early Bird có giá trị. Theo nghĩa đó, những học sinh không tự tin vào khả năng thể chất của mình có lẽ sẽ có ít cơ hội vượt lên dẫn đầu.

Nói cách khác, cách thứ hai để kiếm điểm rất có thể sẽ phải liên quan đến việc sử dụng cái đầu để bù đắp.

“Tiếp theo, tôi sẽ giải thích cách thứ hai để kiếm điểm. Nói một cách đơn giản, em có thể kiếm điểm bằng cách hoàn thành các 'Nhiệm vụ' được thiết lập trên khắp hòn đảo. Các Nhiệm vụ này sẽ được tổ chức ở nhiều nơi khác nhau và có thể diễn ra bất cứ lúc nào từ 7:00 sáng đến 5:00 chiều. Chúng sẽ nằm rải rác giữa 100 ô khác nhau trên bản đồ, nhưng nhiều hơn một Nhiệm vụ có thể xuất hiện trong cùng một khu vực. Hãy bắt đầu với một số ví dụ. "

Một ví dụ về Nhiệm vụ xuất hiện trên màn hình.

Nó trông giống như một chấm đỏ, hiển thị ở đâu đó trong khu vực C3.

“Những chấm đỏ này đánh dấu vị trí của một Nhiệm vụ và chúng chỉ có thể được nhìn thấy trên máy tính bảng mà nhà trường cung cấp. Là học sinh, em sẽ không thể dự đoán khi nào hoặc vị trí một trong những chấm đỏ nhận dạng này sẽ xuất hiện, cũng như không thể dự đoán loại Nhiệm vụ nào sẽ hiển thị tiếp theo. Em sẽ chỉ biết chắc chắn một khi em nhìn thấy một cái trên máy tính bảng của mình. “

Nhiệm vụ: Kiểm tra Toán - Phân loại: Học lực

Thời hạn tham gia: Các nhóm phải đăng ký trong vòng một giờ kể từ khi Nhiệm vụ xuất hiện.

Giới hạn số người tham gia mỗi nhóm: Một.

Giới hạn đăng ký: Các mục tiếp theo sẽ bị đóng khi có tổng số mười nhóm đã đăng ký.

Điều kiện chiến thắng: Người tham gia sẽ được xếp hạng dựa trên số điểm họ có thể ghi được trong một khoảng thời gian quy định. Chủ đề của bài kiểm tra sẽ khác nhau tùy thuộc vào năm học của người tham gia, nhưng mức độ khó tổng thể sẽ được chia tỷ lệ theo cùng một tiêu chuẩn.

Phần thưởng: Hạng nhất - 5 điểm, Hạng 2 - 3 điểm, Hạng 3 - 1 điểm. Ngoài ra, tất cả những người đoạt giải sẽ được nhận các khoản dự phòng trị giá trong một ngày (?).

Nhiệm vụ: Shot Put - Phân loại: Khả năng thể chất

Hạn tham gia: Các nhóm phải đăng ký trong vòng 30 phút kể từ khi Nhiệm vụ xuất hiện.

Giới hạn số người tham gia mỗi nhóm: Ba. Các nhóm có bốn thành viên trở lên phải chọn nhiều nhất ba thành viên để tham gia.

Giới hạn đăng ký: Các mục tiếp theo sẽ bị đóng khi có tổng số sáu nhóm đã đăng ký.

Điều kiện giành chiến thắng: Những người tham gia sẽ được xếp hạng dựa trên tổng khoảng cách ném của cả ba thành viên trong nhóm.

Phần thưởng: Hạng nhất - 10 điểm, Hạng 2 - 5 điểm, Hạng 3 - 3 điểm. Tất cả những người tham gia sẽ nhận được một giải thưởng miễn phí do họ lựa chọn.

Nhiệm vụ: Câu cá - Phân loại: Khác

Thời hạn tham gia: Các nhóm phải đăng ký trong vòng hai giờ kể từ khi Nhiệm vụ xuất hiện.

Giới hạn số người tham gia mỗi nhóm: Hai. Các nhóm có ba thành viên trở lên phải chọn nhiều nhất hai người để tham gia.

Giới hạn đăng ký: Nhiệm vụ sẽ đóng việc đăng ký khi có tổng số tám nhóm tham gia.

Điều kiện chiến thắng: Người tham gia nào câu được con cá lớn nhất trong vòng một giờ sẽ giành chiến thắng.

Phần thưởng: Hạng nhất - 15 điểm.

“Tất cả các nhiệm vụ sẽ được chia thành ba loại chung, với 40% tập trung vào Khả năng học tập, 30% xoay quanh Khả năng thể chất và 30% khác. Các Nhiệm vụ thuộc danh mục Khác này khá đa dạng, với một số nhiệm vụ đòi hỏi kỹ năng tốt và một số khác chỉ dựa vào may mắn, vì vậy hãy cố gắng ghi nhớ điều đó trong tương lai. Tất nhiên, cũng có thể cùng một Nhiệm vụ được hiển thị nhiều lần. "

Trong khi tôi tò mò về những gì trường học sẽ đưa ra cho phương pháp thứ hai, tôi chưa bao giờ nghĩ rằng họ sẽ đi xa đến mức này.

Với điều này, các kỹ năng phi thể chất cũng sẽ đóng một phần lớn vào kết quả của kỳ thi.

Tỷ lệ mà họ đặt ra cũng hoàn toàn cân bằng, chỉ có 30% tổng số các Nhiệm vụ được phân loại bằng Khả năng thể chất.

“Cán bộ quản lý kỳ thi hoặc giáo viên của trường sẽ luôn túc trực tại vị trí Nhiệm vụ. Nếu em muốn tham gia, họ sẽ giúp các em hoàn tất đăng ký thông qua đồng hồ và máy tính bảng”.

Cho dù đó là Chuyển động cơ bản hay Nhiệm vụ, thực tế kỳ thi sẽ khó hơn đối với các nhóm có ít người hơn dường như đang được áp dụng một cách toàn diện.

“Trên máy tính bảng của mình, các em sẽ có thể thấy nơi Nhiệm vụ sẽ được thực hiện cùng với tất cả thông tin về chúng được hiển thị trên màn hình ngay bây giờ. Ngoài ra, hãy đảm bảo các em không quên rằng thông tin và tình trạng của một Nhiệm vụ nhất định sẽ chỉ biến mất khỏi máy tính bảng của em sau khi Nhiệm vụ kết thúc. "

Nói một cách đơn giản, có khả năng một Nhiệm vụ vẫn có thể hiển thị trên máy tính bảng của chúng tôi ngay cả khi nó đã được tiến hành. Hay nói cách khác, có thể tôi đã nỗ lực hết sức để di chuyển đến vị trí của Nhiệm vụ chỉ để thấy rằng tôi đã đến quá muộn và không còn chỗ trống để tham gia.

“Bắt đầu từ ngày thứ tư của kỳ thi, một số Nhiệm vụ sẽ bắt đầu cung cấp một phần thưởng khác: khả năng tăng quy mô tối đa cho nhóm của em. Nếu nhóm của các em giành vị trí đầu tiên, em sẽ mở khóa thêm ba vị trí. Vị trí thứ hai sẽ mở khóa hai và vị trí thứ ba sẽ mở khóa một. Để một nhóm solo tăng quy mô lên sáu, họ sẽ phải giành cả vị trí thứ nhất và thứ hai ít nhất một lần. Mặt khác, một nhóm ba người sẽ chỉ cần giành vị trí đầu tiên một lần duy nhất. Khi một nhóm lớn đã đạt đến giới hạn quy mô 6 người, họ sẽ không được phép đăng ký các Nhiệm vụ này nữa. “

Mặc dù chúng tôi đã nghe thuật ngữ 'nhóm lớn' được sử dụng vô số lần cho đến bây giờ, chúng tôi dường như phải kiếm được quyền thành lập chúng thông qua Nhiệm vụ. Mặc dù sẽ không kiếm được bất kỳ điểm hoặc phần thưởng nào khi chiến thắng, nhưng việc tăng số lượng người trong nhóm có những lợi ích của riêng nó.

“Nếu em đáp ứng các điều kiện cần thiết để tăng quy mô tối đa của nhóm, em chỉ cần thực hiện yêu cầu 'Liên kết chính' với đồng hồ của mình khi em muốn tham gia vào nhóm khác. Sau đó, nhóm khác chỉ cần thực hiện yêu cầu 'Liên kết ghép nối' với đồng hồ của chính họ và đưa hai đồng hồ tiếp xúc vật lý với nhau để bắt đầu quá trình phê duyệt liên kết. Sẽ mất khoảng 10 giây, trong thời gian đó em vẫn được phép hủy. "

Vì vậy, đây là ý của Mashima-sensei khi thầy ấy nói rằng bất kỳ thành viên mới nào sẽ được chỉ định lại vào bảng của nhóm chính.

“Tất cả những gì đang nói, các nhiệm vụ cấp quyền tăng quy mô nhóm của em sẽ bị giới hạn về số lượng. Rất có thể sẽ chỉ có khoảng 20 đến 30% tổng số các nhóm được quyền làm như vậy. Sử dụng hai phương pháp này, các em sẽ cạnh tranh về điểm, kết quả sẽ được phản ánh trong thứ hạng tổng thể. Ồ, và tôi đã quên đề cập đến điều này, nhưng khi hai nhóm liên kết tạo nhóm lớn, điểm của họ sẽ được tính trung bình với nhau. “

Mặc dù có thể giúp đỡ những học sinh đang gặp khó khăn bằng cách đưa họ vào nhóm, nhưng sẽ phải chấp nhận rủi ro tương xứng khi làm như vậy. Nếu một nhóm một người có 30 điểm và một nhóm năm người có 120 điểm, trung bình của họ sau khi cộng lại sẽ là 75 điểm. Mức trung bình sẽ luôn thấp hơn miễn là hai nhóm không có cùng số điểm khi tham gia thỏa thuận tạo nhóm lớn.

Tuy nhiên, vì việc tăng quy mô tối đa của nhóm sẽ trở thành một lợi thế áp đảo khi kỳ thi tiếp tục diễn ra, nên điểm thấp hơn tạm thời sẽ không phải là vấn đề lớn.

Nhưng đối với những học sinh tham gia một mình, điều này chỉ khiến họ khó hòa nhập với các nhóm khác hơn.

Với số điểm đang có, dường như chẳng có ích lợi gì trong việc kéo ai đó vào nhóm của mình trừ khi đó là một học sinh cực kỳ xuất sắc.

Tổng quan về Nhiệm vụ

・ Nhiệm vụ có thể xuất hiện bất cứ lúc nào từ 7:00 sáng đến 5:00 chiều. Vào ngày đầu tiên của kỳ thi, chúng sẽ xuất hiện bắt đầu từ 10:00 sáng và vào ngày cuối cùng của kỳ thi, chúng sẽ ngừng xuất hiện lúc 3:00 chiều.

・ Nhiệm vụ được chia thành ba loại chung và có thể cùng một Nhiệm vụ được hiển thị nhiều lần. Tỷ lệ phân loại như sau: 40% Khả năng học tập, 30% Khả năng Thể chất và 30% Khác.

・ Thời gian xuất hiện nhiệm vụ là không thể đoán trước. Để biết được trạng thái hiện tại của một Nhiệm vụ nhất định, các nhóm phải di chuyển trực tiếp đến vị trí Nhiệm vụ.

・ Tùy thuộc vào Nhiệm vụ, những người tham gia đạt thứ hạng cao sẽ nhận được điểm, phần thưởng hoặc thậm chí khả năng tăng quy mô nhóm tối đa.

Từ những gì tôi đã nghe cho đến giờ, kỳ thi trên đảo hoang có vẻ khá đơn giản. (Á đù vjp)

Về cơ bản, nó chỉ là hoạt động để tích lũy điểm thông qua Quy tắc chuyển động cơ bản và Nhiệm vụ.

“Tiếp theo, tôi muốn chào mừng Giám đốc tạm quyền của trường chúng ta, người có vài lời muốn chia sẻ với mọi người.”

Sau đó, Mashima-sensei đưa micro cho Tsukishiro, người đã lên sân khấu.

Ông ta chậm rãi quan sát khu vực năm hai, nụ cười nhàn nhạt thường ngày trải dài trên khuôn mặt.

“Tôi là Tsukishiro, Giám đốc tạm quyền của các bạn. Kỳ thi trên đảo hoang này được tổ chức là kỳ thi đặc biệt chưa từng có, quy mô lớn nhất từ ​​trước đến nay. Vì vậy, mặc dù điều hiển nhiên là các em nên nghĩ đến việc chuẩn bị tinh thần cho mình, tôi yêu cầu các em đảm bảo rằng không được đánh mất ý nghĩa, quy tắc của việc là một học sinh. "

Khi ông ta phát biểu trước hội trường đông đúc, mắt ông ta dừng lại trong giây lát, nhìn chằm chằm về hướng tôi trong một phần giây.

Một khoảng trễ nhỏ mà các học sinh còn lại không hề chú ý.

“Tôi chỉ có một vài lời cảnh báo cho tất cả các em. Với tư cách vừa là người giám hộ, vừa là người bảo vệ các em, nhà trường cố gắng đảm bảo sự an toàn và phúc lợi của học sinh ở mức độ cao nhất có thể. Nhưng ngay cả như vậy, đơn giản là chúng tôi không thể theo dõi mọi thứ xảy ra khi các em ở trên đảo. Có một vấn đề khá… nhạy cảm dường như xảy ra quá thường xuyên trong những ngày này do sự khác biệt giữa nam và nữ “.

Một số giáo viên của trường lắng nghe bên cánh gà có vẻ hơi bất an khi Tsukishiro đã thảo luận về một chủ đề như vậy.

“Trong trường hợp có hành vi lệch lạc tình dục, nhà trường sẽ không ngần ngại đưa ra những hình phạt nghiêm khắc, kể cả đuổi học ngay lập tức. Hơn nữa, nếu chúng tôi đánh giá rằng nó được thực hiện với mục đích xấu, chúng tôi cũng sẽ báo cáo vấn đề với cảnh sát. Hãy nhớ ghi nhớ điều này “.

Trong khi ông ta không nói thẳng, về cơ bản ông ta đang bảo chúng tôi hãy giữ “nó” ở trong quần.

Đuổi học tự nó đã là một hình phạt đủ lớn, nhưng với việc đưa cảnh sát can thiệp lên trên, sẽ là quá đủ để răn đe.

"Oh, và một điều nữa. Khi các em ở trên đảo đủ lâu, có thể hiểu được sự căng thẳng và ngột ngạt bắt đầu tích tụ. Đôi khi, việc thiếu thức ăn và nước uống có thể dẫn đến sự bất hòa giữa nhóm các học sinh. Khi nói đến những tranh chấp như vậy ... chính sách cá nhân của tôi là phải nhìn theo hướng khác, ít nhất là ở một mức độ nhất định. "

Những lời nói của ông ta đã gây ra phản ứng mạnh mẽ, không phải từ các học sinh trong hội trường, mà là các giáo viên xung quanh ông.

Chính sách của Tsukishiro dường như không phù hợp với trường.

Mashima-sensei lại gần và thì thầm điều gì đó vào tai Tsukishiro.

Nếu tôi phải đoán, Mashima-sensei có lẽ đang nói với ông ta rằng đừng nói điều gì đó quá tự phục.

Sau khi nghe tất cả những gì Mashima nói, Tsukishiro lịch sự ra hiệu cho thầy ấy bước xuống.

“Vừa rồi, tôi được yêu cầu rút lại những gì tôi đã nói về việc dung túng cho những tranh chấp nảy sinh giữa các học sinh.”

Tsukishiro cởi mở công khai về những gì Mashima-sensei vừa nói.

“Tuy nhiên, tôi sẽ không làm điều đó. Nếu tôi phải đưa ra một lý do, đó là vì hầu như không thể có xích mích giữa các học sinh. Rốt cuộc, rắc rối nhất định phải tự hiện diện ở nơi nó xảy ra. “

Khi nghe thấy điều này, biểu hiện của Mashima-sensei trở nên tối sầm.

“Tất nhiên, mặc dù tôi nói rằng tôi xin lỗi, điều đó không có nghĩa là tôi tán thành nó. Tôi chỉ đơn giản là xem qua các tranh chấp không thường xuyên. Nhà trường vẫn sẽ can thiệp không thương tiếc vào những vấn đề mà trường cho là đủ nghiêm trọng. Với các quy định của trường, những hành vi như cướp bóc hoặc sử dụng đồ đạc của học sinh khác mà không có sự đồng ý rõ ràng sẽ không bao giờ được cho qua. Trong một số trường hợp, học sinh sẽ phải đối mặt với việc rút lui ngay lập tức, trong khi ở những trường hợp khác, việc đuổi học là không cần phải bàn cãi “.

Tóm lại, mặc dù chúng tôi được tự do, nhưng không có nghĩa là cho chúng tôi tự do làm bất cứ điều gì mình muốn.

Cảnh báo từ Giám đốc tạm quyền có lẽ đã khiến tinh thần các học sinh trở nên khó khăn hơn một lần nữa.

Tuy nhiên, lời cảnh báo của ông ta cũng có thể được coi là một thách thức đối với tôi.

“Đây là tất cả những gì tôi có cho các em. Tôi hy vọng tất cả các em tự ứng xử sao cho phù hợp với học sinh của Trường Trung học Nuôi dưỡng Nâng cao của chúng ta. “

Sau khi kết thúc bài phát biểu ngắn gọn của mình, Tsukishiro trả lại micro cho Mashima-sensei.

“Cảm ơn rất nhiều, Giám đốc tạm quyền Tsukishiro. Đó là phần cuối cùng của cuộc họp giao ban ngày hôm nay, tôi muốn dành một chút thời gian để nói về thực phẩm, dụng cụ và những thứ khác mà bạn sẽ cần trong thời gian trên đảo. Tôi sẽ bắt đầu bằng cách giải thích loại điểm đặc biệt mà em sẽ cần để mua hàng khi ở trên đảo. "

Cầm microphone trên tay, Mashima-sensei hướng dẫn một số nhân viên đẩy một chiếc xe đẩy khổng lồ lên sân khấu, chất đầy đủ loại hàng hóa và vật dụng khác nhau.

“Mỗi người sẽ được cộng 5000 điểm. Em có thể tự do sử dụng chúng để mua bất cứ thứ gì mình muốn từ những gì em có thể thấy ở đây. Và những học sinh có thẻ 'Head Start' sẽ nhận được thêm 2500 điểm trên đó. "

Khi thầy ấy nói, nhân viên bắt đầu phát một cuốn sổ tay dày cộp cho các học viên, bắt đầu từ hàng ghế đầu.

Nó dường như là một danh mục mô tả chi tiết hàng hóa có sẵn để mua vào khoảng thời gian này.

Cung cấp một số lượng lớn hàng hóa như vậy, họ có lẽ đã kêu gọi được khá nhiều tài trợ. Nhìn lướt qua, có những sản phẩm của cả hai nhà sản xuất lớn và những nhà sản xuất tôi chưa từng nghe đến trước đây, tất cả dường như được cung cấp cho trường theo các điều khoản tài trợ nào đó. Vì trường nằm dưới sự kiểm soát trực tiếp của chính phủ nên kỳ thi này cũng là cơ hội cho các nhà sản xuất có thể quảng bá sản phẩm của mình.

“Tất cả các sản phẩm được rao bán đều được liệt kê trong Sách hướng dẫn sinh tồn trên đảo hoang đang được phân phối cho các em ngay bây giờ. Em có thể thảo luận với nhóm của mình về những gì em muốn mua hoặc chỉ là quyết định của riêng mình, sự lựa chọn là tùy thuộc vào các em. Giao dịch có thể được thực hiện từ bây giờ cho đến 6:00 sáng ngày mai, nhưng các em cũng có thể chọn tiết kiệm một số điểm cho sau này. Em sẽ được phép mua thêm tại một cửa hàng ở cảng tại khu vực xuất phát. Tuy nhiên, mua hàng trên đảo sẽ có giá cao gấp đôi, vì vậy hãy ghi nhớ điều đó “.

Chúng tôi có thể tiết kiệm một số điểm để mua những thứ cần thiết như thức ăn hoặc nước uống trong trường hợp khẩn cấp, nhưng giá gấp đôi thì không hề rẻ.

“Sẽ có nhà vệ sinh và vòi hoa sen miễn phí được sử dụng khi trở lại khu vực bắt đầu và kể từ ngày thứ hai, cũng sẽ có một số nơi mà chúng tôi cung cấp nước uống. Hãy cố gắng tận dụng những nguồn lực này nếu tình cờ đi qua khu vực đó. Tuy nhiên, các em sẽ không được phép mang theo nước, em sẽ được yêu cầu uống nước tại chỗ. "

Đối với hầu hết học sinh, sẽ rất yên tâm nếu có một nơi an toàn để dừng chân nếu có nhu cầu.

“Ngoài ra, chúng tôi cũng sẽ phân phát các tiện ích miễn phí, chẳng hạn như bàn chải đánh răng, áo sơ mi và đồ lót. Bằng cách đó, nếu em dùng hết, chỉ cần quay lại khu vực xuất phát và chúng tôi sẽ cung cấp cho em nhiều thứ em cần “.

Những thứ cần thiết khác, chẳng hạn như nhà vệ sinh di động, bình xịt côn trùng, kem chống nắng và các sản phẩm vệ sinh phụ nữ, dường như cũng sẽ được phân phát.

Để bắt đầu, tôi đã chọn xem kỹ hàng hóa và giá cả được liệt kê trong sách hướng dẫn mà họ đưa cho chúng tôi. Từ lều, cọc câu cá và máy bộ đàm đến thức ăn và nước uống, số lượng những lựa chọn các mặt hàng có sẵn cho chúng tôi đã tăng lên đáng kể so với năm ngoái. Và, đúng như dự đoán, cũng không thiếu các sản phẩm giải trí, với những thứ như đồ bơi sành điệu, bóng bãi biển và vòng hồ bơi. Một số mặt hàng thậm chí còn cung cấp hệ thống cho thuê hàng ngày, cung cấp cho học sinh cơ hội mua một thứ gì đó với chi phí phải chăng, mặc dù chỉ là tạm thời.

Đặt những cuộc vui chơi sang một bên, với thời gian lưu trú hai tuần trên một hòn đảo không có người ở, việc đảm bảo nguồn thức ăn và nước uống đáng được ưu tiên hơn tất cả.

Điều này đặc biệt đúng đối với nước uống, có giá 100 điểm cho loại 500ml, 150 điểm cho một lít và 250 điểm cho loại hai lít. Với giá gấp đôi, sau này mua nước sẽ cực kỳ đắt.

Ngoài ra còn có một máy lọc nước đóng chai. Uống nước sông trực tiếp từ nguồn sẽ rất nguy hiểm, vì vậy thông thường người ta cần phải khử trùng bằng cách đun sôi trước. Nhưng thay vì trải qua tất cả những rắc rối đó, có thể sử dụng một trong những máy lọc này để lọc hơn 99,9% tất cả các vi khuẩn E. Coli, Echinococcus, và các vi khuẩn và vi sinh khác có trong nước, giúp nước uống hoàn toàn an toàn. Tuy nhiên, giá là 4000 điểm; Cao đến nỗi một học sinh solo có mơ cũng không thể có được. Đối với nhóm ba người, một máy lọc duy nhất có thể lọc khoảng 150 lít nước, vì vậy chỉ cần một máy lọc là quá đủ. Tất nhiên, cho dù nước được lọc tốt như thế nào, nhiều học sinh vẫn có thể dè dặt về việc uống nước sông, và không có bằng chứng nào cho thấy nó hoàn toàn không có rủi ro. Hơn nữa, nếu chẳng may để máy bị hỏng hoặc bị mất, nó sẽ chẳng khác gì một sự lãng phí điểm.

Đối với túi và ba lô cần thiết để mang theo tư trang khi ở trên đảo, có các tùy chọn khác nhau, từ nhỏ như 20 lít đến lớn đến 80, và nhìn từ danh mục, kích thước không ảnh hưởng đến chi phí. Mặc dù những chiếc lớn hơn sẽ thuận tiện hơn vì chúng có thể mang nhiều hơn, nhưng trọng lượng tương ứng sẽ nặng hơn nhiều, vì vậy cần phải lựa chọn cẩn thận. Thêm vào đó, nếu mang một chiếc túi không vừa với dáng người của mình, nó sẽ tạo thêm một gánh nặng cho cơ thể.

Thịt, cá và các loại thức ăn dễ hỏng khác cũng có sẵn để mua, nhưng chúng có giá cao và khó bảo quản trong thời gian dài. Ngay cả khi sử dụng tủ mát có thêm đá, chỉ có thể kéo dài thời hạn sử dụng thêm khoảng một ngày. Kết quả là, có vẻ như hàng đóng hộp là hợp lý hơn cả.

Về vấn đề đó, có rất nhiều lựa chọn, từ các mặt hàng chủ yếu như yakitori và thịt bữa trưa đến các món khác như rau gomoku, kinpira gobo, ngô và súp miso thịt lợn. Tất cả chúng đều rẻ hơn một chút so với các lựa chọn thay thế. Tuy nhiên, vì cũng sẽ mất một khoảng thời gian để ăn, các lựa chọn đồ xách tay có lẽ sẽ tốt hơn cho những người muốn di chuyển nhanh chóng.

Lều dành cho một người có giá 1000 điểm, lều dành cho hai đến ba người có giá 1500 và lều dành cho sáu người, chiếc lớn nhất hiện có, có giá 2500. Nhìn chung, điều này có nghĩa là nhóm càng có nhiều người thì càng tiết kiệm chi phí. Tuy nhiên, việc mua một chiếc lều lớn ngay từ đầu sẽ tiềm ẩn rất nhiều rủi ro. Không hoàn toàn chắc chắn được việc có thể tạo nhóm lớn với một nhóm khác hay không và sức nặng của việc phải mang theo chiếc lều lớn bên mình cũng không phải là đáng để làm.

Thêm vào đó, việc con trai và con gái ngủ chung lều đã bị nghiêm cấm.

Nói cách khác, ngay cả khi có một căn lều sáu người, rất có thể con trai vẫn sẽ phải ngủ ngoài trời.

Mashima-sensei lên tiếng một lần nữa, cung cấp thêm thông tin chi tiết khi các học sinh xem xét sách hướng dẫn của họ.

“Khi nói đến việc một nhóm có thể chia sẻ một số thực phẩm hoặc thức ăn của họ với những người khác hay không, quyết định hoàn toàn phụ thuộc vào các em. Nhà trường cho phép việc các em làm bất cứ điều gì em muốn với những gì em có khi ở trên đảo “.

Có vẻ như chúng tôi được cho phép chia sẻ thức ăn với những nhóm có nhu cầu. Mặc dù không cần phải giúp đỡ những người từ các lớp khác, chúng tôi cũng có thể giúp những người từ lớp của mình khi có thể. Điều này đặc biệt đúng đối với các bạn cùng lớp, trong trường hợp đó, nếu có thể, chắc chắn sẽ rất đáng để giúp đỡ. Mặc dù vậy, không có gì đảm bảo rằng chúng tôi sẽ đảm bảo được nguồn cung thực phẩm của bản thân để đi chia sẻ tùy ý.

“Sau này, tất cả các em sẽ được phát một chiếc máy tính bảng đặc biệt cùng với đồng hồ của mình. Máy tính bảng sẽ là một công cụ cần thiết để theo dõi những thông tin cơ bản về kỳ thi, vì vậy hãy nhớ sạc nó bất cứ khi nào em ở khu vực xuất phát hoặc một trong các vị trí tổ chức Nhiệm vụ. Bây giờ, tôi sẽ cung cấp cho các em thông tin tổng quan về những gì máy tính bảng có thể làm “.

Tổng quan về máy tính bảng

・ Mỗi học sinh sẽ được phát một máy tính bảng nhỏ.

・ Cung cấp bản đồ kỹ thuật số của hòn đảo, cho phép xác minh thời gian thực của bất kỳ khu vực nào đang được chỉ định và vị trí hiện tại của người dùng.

・ Cung cấp thông tin về các vị trí Nhiệm vụ lân cận, phần thưởng tiềm năng, v.v.

・ Cho phép xác nhận bảng xếp hạng hiện tại của nhóm đầu và nhóm cuối. Tính năng sẽ được mở bắt đầu từ ngày thứ tư của kỳ thi và kéo dài đến hết ngày thứ mười hai. Người dùng sẽ chỉ được xem bảng phân tích điểm của mười nhóm trên cùng, mười nhóm dưới cùng và nhóm của riêng họ.

・ Tính năng tìm kiếm GPS sẽ được mở khóa từ ngày thứ sáu trở đi, cho phép người dùng tìm thấy vị trí thực tế của bất kỳ học sinh nào trên đảo. Tuy nhiên, mỗi lượt tìm kiếm sẽ khiến người dùng mất 1 điểm.

・ Hiển thị bất kỳ tin nhắn thông báo nào từ trường trong trường hợp có vấn đề ảnh hưởng đến toàn bộ kỳ thi.

・ Nếu hết pin, máy tính bảng có thể được sạc tại khu vực bắt đầu hoặc một trong nhiều vị trí sạc được chỉ định. Tổng năng lượng pin ước tính vào khoảng tám giờ sử dụng ứng dụng liên tục.

Mặc dù thật tuyệt khi không phải lo lắng về việc sạc máy tính bảng, nhưng mức pin vẫn sẽ giảm ngay cả khi không thường xuyên sử dụng. Như vậy, có lẽ sẽ tiện hơn khi mua một bộ sạc di động. Mất khả năng kiểm tra khu vực đang đứng do hết pin sẽ gây rắc rối lớn. Bên cạnh đó, mặc dù có thể sạc máy tính tại một trong các địa điểm sạc khác nhau, nhưng người dùng sẽ phải chấp nhận từ bỏ mọi cơ hội tiềm năng cho việc kiếm điểm ở những khu vực khác trong khi chờ sạc.

Tiếp theo là phần cho phép chúng tôi xác nhận thứ hạng của nhóm đầu và nhóm cuối. Đây dường như là một tính năng cực kỳ hữu ích để theo dõi các nhóm hàng đầu đang hoạt động như thế nào và tìm ra ai đang tụt lại phía sau, nhưng… Có lẽ tốt hơn là không nên quá chú tâm vào nó.

Thực tế là bảng xếp hạng sẽ không hiển thị trong ba ngày đầu tiên và hai ngày cuối cùng.

Trên hết, chúng tôi dường như cũng được cung cấp khả năng tìm kiếm vị trí chính xác của bất kỳ ai từ ngày thứ sáu trở đi. Rất có thể nó sẽ được sử dụng chủ yếu như một phương tiện để giúp các nhóm hợp nhất với nhau hoặc giúp xác định vị trí thành viên nhóm lỡ khi bị lạc. Nhưng chi phí đi kèm với nó có nghĩa là nó không thể được sử dụng nhiều trừ khi cần thiết.

“Để cho các em thấy mình có thể nhét được bao nhiêu vào những chiếc ba lô khác nhau và xem thử một số sản phẩm khác, chúng tôi đã chuẩn bị một cuộc trình diễn trực quan trong một phòng khác. Vui lòng đến đó trước và tham khảo. Triển lãm sẽ mở cửa cho đến khi qua ngày mới vào lúc nửa đêm tối nay. “

Như vậy, buổi họp giao ban coi như kết thúc, Mashima-sensei cuối cùng cũng tắt micrô.

Các học sinh bắt đầu tập trung gần phía trước, háo hức xem kỹ một số sản phẩm được trưng bày trên sân khấu.

Tôi ngồi và quan sát tình hình hiện tại trong khi tự hỏi chính xác mình nên làm gì. Một mặt, tôi muốn tự mình đi xem các sản phẩm, nhưng mặt khác, tôi không đủ can đảm chen mình vào đám đông.

Ibuki dường như cũng đang trải qua tình huống khó xử tương tự, khi cô ấy đang nhìn chằm chằm vào phía trước hội trường.

Bằng cách nào đó Ibuki nhận thấy rằng tôi đang kiểm tra cô ấy, cô ấy quay lại đối mặt với tôi với ánh mắt trừng trừng.

"Gì."

“Làm thế nào để tớ có thể ra xem những sản phẩm đó? Tớ chỉ nghĩ rằng tính cách của chúng ta đôi khi có thể gặp rắc rối. Rất khó để chúng ta hòa vào đám đông đó “.

“Hả? Tôi không giống cậu. Tôi có thể làm điều đó nếu tôi muốn “.

Cô ấy có vẻ không hài lòng về việc bị gộp chung với tôi.

Với quyết tâm mới đó, Ibuki đứng dậy và rời đi, tiến vào đám đông học sinh. Từ ghế bên cạnh, Kito dường như không để tâm đến điều này khi cậu ta chỉ ngồi yên lặng trong khi lật xem sách hướng dẫn.

Đối với Kito, một chiến binh đơn độc giống như tôi và Ibuki, việc lựa chọn các vật phẩm phù hợp sẽ rất quan trọng.

Tôi có thể nhớ mình đã bị ấn tượng bởi cách cậu ta chống lại Sudo trên sàn bóng rổ trong kỳ thi cuối kỳ năm ngoái. Cậu ta đã chơi một trận đấu xuất sắc, đặc biệt khi đối thủ của cậu ta là một người đã dành thời gian luyện tập trong câu lạc bộ bóng rổ mỗi ngày. Chỉ điều đó thôi đã làm nổi bật mức độ thể chất, sức mạnh thể thao của cậu ta.

Kito không phải là người có thể xem nhẹ, bất kể sau này cậu ta có định liên kết với một nhóm khác hay không.

"Chàaaaaa!"

Có thể nghe thấy một tiếng than khóc lớn từ phía trước hội trường. Thủ phạm không ai khác chính là Ishizaki của Lớp 2-B. Cậu ta đang rất vất vả để đứng thẳng với một trong những chiếc ba lô cỡ lớn nhất được đeo sau lưng.

"Cậu ấy đang làm quái gì thế này?"

Tôi tình cờ nghe được tiếng của một trong những học sinh ngồi gần đó khi thắc mắc với người bạn của mình về hành động kỳ quặc của Ishizaki.

"Có vẻ như cậu ấy đang cố gắng mang theo rất nhiều nước trong ba lô của mình hay thứ gì đó tương tự."

Dường như cậu ta đã nghĩ ra một chiến lược nào đó để mang thật nhiều nước cùng một lúc, nhưng, tốt thôi, nước rất nặng. Nước uống chắc chắn là một nguồn tài nguyên quý giá, nhưng không phải là một ý kiến ​​hay nếu cố gắng mang theo nhiều thứ cùng một lúc. Mặc dù chúng tôi sẽ phải không leo núi hay làm thứ gì giống thế, nhưng trọng lượng vẫn là kẻ thù lớn ở đây. Điều quan trọng là cố gắng đi lại nhẹ nhàng nhất có thể để không khiến bản thân bị quá tải dù chỉ một gam.

Nói cách khác, nước, một thứ cần thiết không thể thiếu, là thứ mà chúng ta cần bổ sung liên tục. Chúng tôi không có lựa chọn nào khác ngoài việc sử dụng nước mưa, nước biển hoặc bất kỳ nguồn nước nào khác mà chúng tôi có thể tìm thấy tại chỗ hoặc kiếm được nó như một phần thưởng khi hoàn thành một số Nhiệm vụ.

Ngoài ra, với nhóm được tổ chức đầy đủ, một lựa chọn khác có thể là chỉ định một người nào đó vận chuyển nước cho nhóm. Đó sẽ là một chiến lược khá chắc chắn nếu nhóm có kế hoạch ở lại một nơi trong một thời gian dài. Cuối cùng, những thứ chúng tôi cần sẽ thay đổi tùy thuộc vào cách mỗi người định giải quyết kỳ thi.

Đơn giản là không có câu trả lời rõ ràng nào ở đây.

Tôi đã dành một chút thời gian để suy nghĩ về các quy tắc của kỳ thi đặc biệt và sắp xếp lại các điểm chính từ đầu.

Trong hai tuần tới, chúng tôi sẽ sống trên một hòn đảo hoang và cạnh tranh với những người còn lại trong trường để kiếm điểm và xác định thứ hạng của mình. Điều quan trọng cần lưu ý là, bất kể một nhóm tích lũy được bao nhiêu điểm, họ sẽ bị loại ngay lập tức nếu mọi thành viên rút lui. Mười nhóm xếp hạng cao nhất và thấp nhất sẽ được tiết lộ vào ngày thứ tư cho đến ngày thứ mười hai của kỳ thi. Và cuối cùng, bắt đầu từ ngày thứ sáu, có thể dành một điểm để tìm ra vị trí hiện tại của bất kỳ học sinh nào trên đảo.

Đã đến lúc tôi phải đi đến quyết định và chọn xem mình sẽ mang theo những gì.

Map Description automatically generated Map Description automatically generated

//ảnh hòn đảo và lịch trình di chuyển của main trong vol3, cap lại để theo dõi truyện tiện hơn

Written on November 4, 2021