Y2 Vol 5 Chương 4 | Quyết định của Ichinose Honami

Trước khi bắt đầu kỳ thi đặc biệt này, có một lớp học mà tất cả các giáo viên đều cho là đã an toàn vượt qua. Mặt khác, người ta cũng đoán trước rằng nếu lớp đó không có sự thay đổi để phán đấu thì sẽ bị tụt lại trong cuộc cạnh tranh vào lớp A trong tương lai. Đó là lớp mà Ichinose đang học, lớp B.

Nhiệm vụ 5 – Cả lớp sẽ nhận được 100 điểm trong lớp, đổi lại một học sinh trong lớp bị đuổi học (nếu biểu quyết nhất trí, hãy xác định và bầu chọn học sinh sẽ bị đuổi học).

Tùy chọn: Ủng hộ Phản đối

Sau khi hoàn thành nhiệm vụ cuối cùng trong vòng vài giờ đầu tiên, Ichinose và cả lớp đã hoàn thành các lá phiếu đầu tiên và đang chờ kết quả. Không có bất kỳ dấu hiệu lo lắng hay kích động ở bất cứ cá nhân nào. Trừ một người.

Kanzaki cầu nguyện khi nhìn chằm chằm vào tất cả mọi người, trừ chính mình, những người đã bỏ phiếu.Anh ấy hy vọng kết quả của cuộc bỏ phiếu là một sự chia rẽ.

“…… Vậy thì tôi sẽ thông báo kết quả.”

Với vẻ mặt có phần thất vọng, Chie Hoshinomiya cầm chiếc máy tính bảng của mình. Khi mọi người đưa mắt lên màn hình lớn, kết quả đã được hiển thị. Kết quả hiển thị là …

Kết quả của vòng bình chọn đầu tiên:

1 ủng hộ 39 phản đối

Sau khi nghĩ đến kết cục tồi tệ nhất có thể xảy ra, Kanzaki nhắm mắt lại.

Tất nhiên, đa số phiếu bầu phản đối nhiệm vụ này sẽ không có gì là ngạc nhiên nếu đó là các học sinh lớp B, một lớp học lấy tiêu chí bảo vệ bạn bè đặt trên hàng đầu.

Lý do là họ không hề nghi ngờ một chút nào, rằng một cuộc bỏ phiếu nhất trí phản đối việc trục xuất sẽ được thông qua như một lẽ tất nhiên. Nhưng thực tế là lá phiếu ủng hộ việc đuổi học đã xuất hiện, đó quả là một điều bất thường.

“Có người đã bỏ phiếu ủng hộ sao, có nhầm lẫn không?”

Không hề bị hoang mang bởi kết quả này, Kanzaki thận trọng quay lại và thấy Shibata đang ngồi trước mặt mình lên tiếng hỏi.

Đúng vậy, họ không tính đến khả năng rằng sẽ để sót một lá phiếu duy nhất và cũng là một lá phiếu đồng ý với một ý định rõ ràng là chống lại cả lớp.

Tất cả mọi người trong lớp, không chỉ riêng Shibata, đều có nhận thức giống nhau. Khi biết được điều này, Kanzaki cảm thấy một cơn tức giận không thể kiểm soát nổi lên trong mình.

Cho đến nay, Kanzaki vẫn âm thầm giúp đỡ những người bạn đồng hành của mình bằng mọi cách có thể.

Nhưng chúng ta không thể tiếp tục chiến đấu để bảo vệ những người bạn của mình trong mọi tình huống.

Là một chiến lược gia, Kanzaki cảm thấy mối quan tâm của mình đối với vấn đề này mạnh mẽ hơn bất kỳ ai.

“Hiện tại tớ không nghĩ có chuyện gì để có thể thảo luận nữa, chỉ còn là vấn đề thời gian cho đến lần bỏ phiếu tiếp theo……”

Thật là thiếu sáng suốt. Một tư duy cho rằng không học sinh nào nên đặt lên bàn cân so sánh điểm lớp với các bạn của mình.

Kanzaki không thể tiếp tục im lặng chịu đựng những gì đã bày ra trước mắt.

A person in a suit Description automatically generated with medium confidence

“Chờ đã ……. Đúng là chúng ta có thể đưa ra các quyết định nhất trí để vượt qua nhiệm vụ kiểu này bất cứ lúc nào. Nhưng chúng ta có thể thực sự chắc chắn rằng chúng ta đang làm việc đúng đắn bằng cách tiếp tục lựa chọn để bảo vệ những người bạn CÙNG LỚP của mình không? “

Cắt ngang lời nói của Shibata, Kanzaki đứng dậy sau khi ‘bình tĩnh’ nhưng mạnh mẽ đập tay lên vào bàn.

“Theo tôi, dường như tất cả chúng ta đều mắc phải sự thiên vị về tính chuẩn mực nếu chúng ta không nghĩ rằng việc 39 người đã bỏ phiếu phản đối nó mà không hề do dự hay toan tính là một điều gì đó rất bất bình thường.”

Thành kiến chuẩn mực đề cập đến đặc điểm của việc không chú ý đến các nhiệm vụ, thông tin bất lợi, v.v. và không nhận ra được một cuộc đấu tranh ngầm đang lẩn khuất.

“Nếu lớp của chúng ta muốn tiếp tục giành chiến thắng, chúng ta sẽ phải đưa ra quyết định mới. Chúng ta đã ở bên cạnh bờ vực và chúng ta sẽ sớm rơi khỏi vách đá bất cứ lúc nào. Nếu chúng ta không khao khát theo đuối việc gia tăng điểm lớp đó đến cùng, việc bước chân vào lớp A sẽ mãi chỉ là một giấc mơ. Tôi muốn mọi người hiểu điều đó”.

Kanzaki đang hùng biện, đó không phải là thế mạnh của cậu ấy, nhưng những người bạn cùng lớp đang quan sát cậu ấy bằng những ánh nhìn lạnh lùng hơn bao giờ hết.

“Chuyện gì xảy ra với cậu vậy, Kanzaki? Điều đó có nghĩa là lá phiếu chống đối đấy là của cậu sao?”

Shibata hướng ánh mắt về phía sau và nói rằng anh ấy sẽ không bị thuyết phục với lá phiếu chấp thuận của cậu ta, đó hẳn phải là một sai lầm.

Không, không chỉ có Shibata. Hamaguchi, Ando, Kobashi, Amikura, Shiranami, cả lớp đều nhìn cậu ta như vậy.

“Đúng vậy. Đúng vậy, điều quan trọng là phải bảo vệ các bạn trong lớp. Nhưng lớp chúng ta đã mất điểm liên tục kể từ khi chúng ta bắt đầu học năm 2. Nếu các lớp dưới đều ưu tiên điểm lớp hơn các học sinh trong lớp, trường hợp tệ nhất chúng ta sẽ bị tuột xuống lớp D sau khi kỳ thi đặc biệt này kết thúc. “ .

Người duy nhất lắng nghe và đồng ý với những lời phàn nàn của Kanzaki là giáo viên chủ nhiệm của lớp, Chie Hoshinomiya.

Nhưng trên cương vị là một giáo viên, Cô ấy không thể nói bất cứ điều gì xuất phát từ ý kiến riêng của bản thân, điều đó là vi phạm với quy tắc.

"’Đúng, nhưng …… Nhưng không có ai trong lớp đáng bị đuổi học cả. “

Không có chỗ để tranh luận, Shiranami ngay lập tức thể hiện sự phản đối của mình với Kanzaki.

“Tôi biết…… Tôi biết rồi mà”.

“Cậu nói rằng chúng ta sẽ có nguy cơ tụt xuống lớp D, nhưng mình không nghĩ các lớp khác sẽ đuổi học bất cứ ai chỉ vì 100 điểm cả lớp cả. Mình không biết chắc lớp Ryuen có phải là một trong số còn lại không, nhưng kỳ thi này là cuộc biểu quyết ẩn danh và nó yêu cầu cả lớp phải nhất trí. Mình không nghĩ những học sinh còn lại ở lớp này sẽ lựa chọn đuổi học bất cứ ai, cậu cũng hiểu mà.”

Nếu chúng ta cùng nhìn về một tương lai khi tất cả mọi người trong lớp đều nhất trí biểu quyết lá phiếu phản đối của họ, thì khoảng cách điểm lớp tển BXH sẽ không được nới rộng.

“Tất nhiên, không phải lớp nào cũng dễ dàng đưa ra quyết định đuổi học bạn bè của mình, nhưng điều quan trọng là quá trình xử lý. Không phải tự nhiên mà một số học sinh, nếu không muốn nói là một nửa số học sinh nghĩ rằng nên đặt ưu tiên cho điểm lớp lên trước bạn bè của họ?”

“Các cậu muốn tranh luận sao? Cả lớp chúng ta đã hạ quyết định nhất trí bỏ phiếu rồi mà đúng không?”

“…… Đó chưa phải là một thỏa thuận sòng phẳng. Cuộc tranh luận này được diễn ra để giúp mọi người đều nhất trí bỏ phiếu “đồng ý”

“Không, không, không, điều đó nghe thật điện rồ. Vì bạn bè của tất cả chúng ta đều có mặt ở đây, không thiếu một ai, vì vậy chúng ta sẽ lấy đó làm điểm tựa và cố gắng hết sức để nhắm vào lớp A. Nếu thiếu đi một cá nhân bất kì thì mục tiêu đó sẽ khó có thể đạt được.”

Điểm lớp hay bạn bè cùng lớp.

Kanzaki không thể quyết định gì về việc lựa chọn cái nào trong hai cái quan trọng hơn.

Tuy nhiên, mọi thứ đã thay đổi rất nhiều kể từ khi anh ấy vào trường. Bắt đầu từ lớp B, các điểm của các lớp gần như đang nagng bằng nhau và họ có thể bị vượt mặt bất cứ lúc nào.

Trong học kỳ đầu tiên của năm nhất, chúng tôi có lợi thế lớn so với hai lớp bên dưới. Tôi chưa bao giờ phàn nàn về việc đánh giá một cách khách quan về giá trị của các bạn học đã đem lại cho lớp B miễn là chúng tôi duy trì tình trạng đó.

“Có ai có điều gì muốn nói ngoài:” Tôi e rằng tôi phải bỏ phiếu phản đối không?”

Dù sắp hết hi vọng, Kanzaki nhìn vào những người bạn cùng lớp của mình, tin tưởng vào một kì tích nào đó sẽ xảy ra.

Tuy nhiên, không ai trong số họ cho thấy bất kỳ dấu hiệu đồng tình với anh ta

Ngay cả khi một phần nào đó trong thâm tâm họ chấp nhận điều đó, không có học sinh nào có thể diễn đạt thành lời.

Mọi người đều cả tin, hay đúng hơn là hy vọng rằng cuộc bỏ phiếu thứ hai sẽ được nhất trí với phần thắng nghiêng về phe phản đối của họ.

“Tôi xin lỗi, nhưng tôi …… Tôi sẽ không đồng ý nhất trí với sự lựa chọn này.”

Cảm thấy áp lực, Kanzaki lẩm bẩm một mình như thể đang đấu tranh chống lại chính bản thân.

“Có nghĩa là …… Điều đó có nghĩa là bạn sẽ lại bỏ phiếu đồng ý trong lần bỏ phiếu tiếp theo

đúng không? “

Ichinose, người vẫn giữ im lặng cho đến thời điểm này, hỏi Kanzaki về ý định thực sự của cậu ấy.

“……Đúng”.

“‘Nhưng Kanzaki-kun, chúng ta sẽ không thay đổi lập trường của mình mà, phải không? Hi sinh bạn bè để kiếm điểm lớp …… Chúng ta không hề muốn ở trong một lớp học như vậy.”

“Đúng vậy, Kanzaki. Nhiệm vụ này là một thách thức hoặc một cái bẫy từ nhà trường. Nếu cậu nghĩ rằng cậu có thể hy sinh các bạn cùng lớp chỉ vì điểm số, bất kể là trong tình huống nào, cậu cũng sẽ phải chịu sự dằn vặt như vậy trong tương lai mà, phải không?”

“Nhưng nếu tôi có thể nhận thêm được điểm lớp, dù cái giá phải trả là bạn bè của mình, đó cũng là cách duy nhất có thể giúp tôi tiến gần hơn đến vị trí lớp A. Đặc biệt là nếu cơ hội đó lặp đi lặp lại nhiều lần thì càng tốt. Mặt khác khi nhìn vào thực tế, trong trường hợp chỉ có chúng ta là lớp duy nhất lựa chọn bảo vệ bạn bè của mình, chúng ta sẽ bị các lớp khác vượt mặt. “

“Tớ không cho rằng việc dùng ai đó làm vật hi sinh là một điều dễ dàng, và tớ không nghĩ rằng một lớp học như vậy có thể tiếp tục chiến thắng. Phải biết đặt niềm tin và bảo vệ bạn bè của mình mới có thể mở ra cánh cửa dẫn đến chiến thắng. Chúng ta là một tập thể mà đúng không?”

Gần như cùng lúc, tất cả những người bạn trong lớp đều gật đầu tán dương.

“Nhìn vào thực tế đi, Shibata. Tình hình rất khác so với năm ngoái. Bây giờ chúng ta đang ở trong tình trạng tiến thoái lưỡng nan. Chúng ta đã mất nhiều rất nhiều Private Point vì đã không chọn trục xuất một ai từ cuộc thi bỏ phiếu trước đây. Mặt khác, ba lớp học còn lại sau khi mất đi một học sinh lại đang không ngừng hoàn thiện “.

“Nó sẽ chỉ được một thời gian thôi.”

“Dựa vào đâu mà cậu chắc chắn rằng nó sẽ không tồn tại mãi mãi?”

“Nếu đúng như vậy, thì hãy cậu hãy trả lời câu hỏi của tớ, đâu là bằng chứng cho rằng nó sẽ tồn tại vĩnh viễn?”

“Cậu thử nhìn lại xem, vị trí của chúng ta bây giờ hiện đang ở đâu? Là hạng hai! Hạng hai đấy và ngay lúc này chúng ta đang phải đối mặt với nguy cơ tụt xuống vị trí thứ tư.”

“Cậu cần xem xét lại tình hình lúc này thật cẩn thận, Kanzaki. Hiện tại chúng ta đang ở lớp B. Không quan trọng nếu khoảng cách chênh lệch là một điểm hay 100 điểm, chúng ta sẽ vẫn giữ vững được vị trí lớp B, phải không? Và thậm chí chúng ta cũng đã từng bất cẩn bị sảy chân rơi xuống những lớp dưới, đến cuối cùng chúng ta vẫn quay trở lại vị trí này”.

Trong quá khứ, Kanzaki luôn bị kìm hãm bởi sự kỳ vọng của những người xung quanh,, nhưng cậu ta đã cố gắng hết sức để giữ vững lập trường của mình.

Cậu ấy đang cố gắng chống lại sự thôi thúc đặt câu hỏi về ý tưởng dị thường này trong tuyệt vọng.

“Kanzaki-kun. Tớ hiểu rằng cậu muốn có nhiều cơ hội hơn để giành chiến thắng. Nhưng cơ hội nào cũng đi kèm với cái giá của nó và không phải cái giá nào chúng ta cũng có thể chấp nhận được. Và nhiệm vụ này là một trong số đó. Không phải vì chúng ta không có đủ điểm lớp nên phải hi sinh bạn bè của mình. Điều sai trái là việc đánh đổi các bạn cùng lớp với số điểm đó”.

Lời nói của Ichinose như đã lan tỏa năng lượng đến cho cả lớp và củng cố quyết tâm của họ.

Không, ban đầu Kanzaki cũng là một con người ưu ái bạn bè mình hơn ai hết, nhưng đã là con người thì ai cũng phải thay đổi và đây chính xác là một con người khác của cậu ấy.

Kanzaki vô cùng thất vọng. Hình tượng của lớp B luôn thu hút sự chú ý và kể cả sự ghen tị từ các học sinh.

Họ là một tập thể thân thiện, vui vẻ và theo chủ nghĩa hòa bình, và là sự cân bằng lý tưởng giữa học tập và thể thao.

Đây là một lợi thế mà Ichinose, với tư cách là trung tâm của cả lớp đã tạo ra, nhưng mặt khác nó cũng có một nhược điểm lớn. Sự hiện diện của cô ấy đã thu hút một lượng lớn niềm tin từ mọi người và tạo ra một môi trường khiến họ chủ quan và không lường trước được những chiến lược bẩn thỉu.

Ngay cả khi bạn được thông báo rằng rằng bạn sẽ được lên lớp A nếu bạn đuổi học ai đó, lớp này vẫn sẽ ưu tiên cho bạn bè của họ. Cứ như họ đang muốn truyền đạt rằng: “tôi thà ở trong lớp B còn hơn phải đuổi học bạn bè của mình.”

Một lần nữa, Kanzaki phải nhắc nhở bản thân rằng đây là sai lầm duy nhất và lớn nhất của anh.

“Ồ đúng rồi nhỉ ……. Tớ cũng đoán là cậu sẽ nói vậy. Có lẽ tớ đã nhầm.”

Để khắc phục những thiếu sót này, tôi đã sẵn sàng chấp nhận rủi ro và thử giải quyết nó một cách thô bạo.

Tôi biết mình không phải là người phù hợp với công việc như vậy, nhưng tôi buộc phải làm vậy vì không còn ai phù hợp hơn để có thể làm việc đó.

"’Điều gì sẽ xảy ra nếu tớ tiếp tục bỏ phiếu “đồng ý” cho đến cuối cùng? Trong kỳ thi đặc biệt này, ngay cả một phiếu bầu cũng có rất nhiều quyền lực. Tớ có thể làm ngơ ý kiến của 39 người còn lại trong lớp và tiếp tục bỏ phiếu có.”

"’Điều cậu đang làm là một sai lầm. Nếu hết thời gian và thất bại, lớp chúng ta sẽ có bị trừ 300 Class Point, cũng có nghĩa là việc chúng ta bị các lớp dưới hạ bệ chỉ còn là vấn đề thời gian.”

Không ai muốn thời gian của nhiệm vụ này kết thúc. Đó là điều đương nhiên.

“Điều đó cũng tương tự đối với việc các cậu đang làm thôi!. Nếu tôi không cố gắng giành lấy 100 điểm ở đây, tôi không nghĩ mình sẽ tốt nghiệp ở lớp A cùng với lớp này. Vì vậy, cho dù là mất 100 hay 300 điểm, dù con số có lớn hay nhỏ thì kết quả của nó vẫn chỉ có một.”

“Đủ rồi. Đã đến lúc bỏ phiếu, vì vậy các em hãy tạm thời ngừng các cuộc thảo luận.”

Chie Hoshinomiya ngắt lời Kanzaki và kích hoạt thời gian biểu quyết trong 60.Máy tính bảng hiển thị màn hình biểu quyết đã được thay đổi, với các nút ủng hộ và phản đối.

Kanzaki im lặng nhìn vào cái nút. Các tiếng bàn tán đã ngừng và bầu không khí im lặng lại bao trùm cả lớp.

Không khí ảm đạm tràn ngập cả căn phòng khi chỉ chưa đầy năm giây mọi người đã bỏ phiếu xong.

Không, Cậu ta vẫn chưa thực sự bỏ phiếu.

Kanzaki hạ quyết tâm và nhấn nút, đồng thời Hoshinomiya cũng đang quan sát thời gian đếm ngược.

“Vâng. Bây giờ mọi người đã bình chọn, tôi sẽ công bố kết quả.”

Kết quả của vòng bình chọn thứ hai:

1 ủng hộ 39 phản đối

Bất chấp những nỗ lực tuyệt vọng để thuyết phục họ, kết quả không có gì thay đổi so với vòng bỏ phiếu đầu tiên.

Tất nhiên, điều tương tự cũng xảy ra với thực tế là lá phiếu ủng hộ duy nhất là của Kanzaki.

“Cậu chỉ đang trêu bọn mình thôi nhỉ ……”

“Cậu thực sự nghiêm túc về việc bỏ phiếu đồng ý sao, Kanzaki-kun?”

Những người bạn cùng lớp của anh ta, bao gồm cả Ichinose, choáng váng hơn là tức giận và thốt ra những lời chỉ trích hướng vào cậu ta.

Tuy nhiên, bầu không khí yên tĩnh bắt đầu thay đổi từng chút một do sự cố chấp của Kanzaki.

“Ừ. Tôi thực sự đã chuẩn bị để bỏ phiếu giống như vậy cho lần tiếp theo. Tôi muốn nhiệm vụ này được nhất trí theo hướng ủng hộ nó.”

Trước lời tuyên bố này, cả lớp trở nên im lặng mặc dù khoảng thời gian chỉ mới bắt đầu.

“Nếu tôi tiếp tục giữ vững lá phiếu đồng ý của mình, sau một vài giờ, những người còn lại sẽ bị buộc phải đưa ra những mong muốn thật sự từ sâu trong thâm tâm của mình, thứ mà các cậu đã dừng suy nghĩ khi đã quá ỷ lại vào lời tuyên bố lớp B sẽ không bỏ rơi bất kỳ người nào. Và khi thời điêm đó đến, chúng ta sẽ không còn lựa chọn nào khác ngoài việc tranh luận xem việc bỏ phiếu không có thực sự là điều đúng đắn nên làm hay không.”

Kanzaki muốn mọi người biết rằng anh ấy đã chuẩn bị tinh thần sẵn sàng để sử dụng hết ba tiếng rưỡi còn lại của kỳ thi để chiến đấu đến cùng trong cuộc chiến một mất một còn này.

“Chỉ có một cách để thoát khỏi tình huống này. Chỉ một!. Và theo tôi…….. Chúng ta cần phải củng cố lại quan điểm của mỗi cá nhân và thống nhất tất cả chúng đê đi đến sự nhất trí.”

“Cậu đang nói gì vậy, Kanzaki-kun? Đó không phải là ……”.

“Ý cậu là nó không thực tế, bởi vì, như cậu nói, không có một ai nghĩ đến việc hy sinh bất kỳ bạn học nào của mình trong lớp này ngoại trừ tôi, kể cả vậy tôi vẫn sẽ giữ nguyên lâp trường của ban thân.”

Cậu ta cắt ngang lời của Ichinose, nhưng Kanzaki vẫn không ngừng kháng cự và tiếp tục nói.

“Tớ đã nghĩ thông suốt rồi, Thật ra vẫn còn một cách khác. Nếu mọi người có thể nhất trí bỏ phiếu ủng hộ cho nhiệm vụ, tớ xin tình nguyện làm kẻ vô lại.” (kẻ vô lại : người hi sinh )

Cậu ta muốn thay đổi bộ mặt của lớp này, thậm chí có phải hi sinh cả bản thân.

Cậu ta bày tỏ quyết tâm đó của mình thông qua việc tình nguyện làm người hi sinh.

“Nếu các cậu không đủ can đảm để quyết định bỏ phiếu cho việc đó, chúng ta sẽ mãi mãi không tiến tới được lớp A. Điều đó có nghĩa là tôi sẽ dành nửa đời học sinh của mình vô nghĩa. Nếu là như vậy thì thà rằng tôi nghỉ học và tìm kiếm một con đường khác sẽ tốt hơn.”

Đó có vẻ là một ý tưởng kỳ lạ, nhưng đó cũng là điều cuối cùng Kanzaki có thể làm được.

Không đời nào mà một lớp học luôn theo chủ nghĩa hòa bình như thế này có thể thực hiện hành động lựa chọn học sinh bị đuổi học.

Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là chúng ta phải dùng đến các biện pháp may rủi để chống lại hình phạt khắc nghiệt là trục xuất.

Cuộc bỏ phiếu sau đó được lặp lại 3 lần và sự chênh lệch giữa 2 phe vẫn được giữ nguyên.

Tổng cộng, 5 vòng bỏ phiếu đã được tổ chức, tất cả đều có 1 phiếu ủng hộ và 39 phiếu chống.

Không một phiếu bầu nào được di chuyển, cùng một màn hình được lặp lại, cùng một kết quả.

“Khoảng thời gian nghi sẽ được kích hoạt, một lần nữa “

Có lẽ đã cảm thấy ngán ngẩm với tình cảnh này, Chie Hoshinomiya không hề giấu giếm sự khó chịu mà còn thể hiện rõ qua thái độ

Giám thị ở phía sau lớp học không có vấn đề gì với thái độ của cô ấy.

Vai trò mà họ được giao phó chỉ dừng lại ở giám sát và duy trì sự công bằng.

Cho dù học sinh đang đùa giỡn hay giáo viên không có động cơ thúc đẩy hay can thiệp vào quyết định của học sinh, đó là một hành động tự do được phép trong khuôn khổ các quy tắc. Nhưng, như thế này thì phải mất hơn nửa giờ hoặc là hơn.

Nói cách khác, ngay cả khi bạn lặp lại ba vòng bỏ phiếu bổ sung, kết quả đưa ra vẫn giống nhau

Chỉ riêng kết quả của cuộc bỏ phiếu, là cố định và không thay đổi, tất cả đều được phản ánh trên màn hình lớn và trả về lớp.

“Đã hơn một giờ. Chỉ còn một nhiệm vụ cuối cùng này.”

“Nhưng không thể nào khác được. Chúng ta phải đợi đến khi Kanzaki-kun thay đổi quyết định và bỏ phiếu phản đối cùng chúng ta.”

Niềm hy vọng của 39 người bỏ phiếu ủng hộ là Kanzaki sẽ mất kiên nhẫn và bỏ phiếu chống.

Lúc đầu, họ cố gắng đối xử tốt với anh ấy, và sau đó họ cũng đã dùng các biện pháp mạnh hơn với một giọng nghiêm khắc, nhưng Kanzaki vẫn tiếp tục lặp lại phiếu bầu của mình trong im lặng.

“Này các em, tôi cảm thấy thật nhàm chán khi bầu không khí ảm đạm này cứ tiếp tục như vậy, chúng ta trò chuyện cùng nhau một chút nhỉ,được không? Và nếu em nào không cảm thấy hứng thú thì cứ phớt lờ tôi đi cũng được, quyền tự quyết đều nằm ở các em!.”

Hoshinomiya, người vẫn đang để mắt đến nhiệm vụ cuối cùng cho đến nay, đã lên tiếng.

“Khi còn là sinh viên, tôi cũng đã tải qua một điều tương tự. Có lẽ sẽ có nhiều em thắc mắc câu hỏi Tại sao? Bởi vì tôi cũng đã từng tham gia kỳ thi đặc biệt nhất trí này, như các em bây giờ vậy. Và nội dung của nhiệm vụ thứ năm giống hệt như bây giờ.”

“Việc một giáo viên kể về thời đi học của cô ấy không phải là chuyện bình thường. Đây có phải là lần đầu tiên không?”

Mối quan hệ trong lớp của Ichinose và Hoshinomiya rất tốt và ngay từ đầu mọi người đã sớm có được thông tin rằng cô ấy đã từng học tại đây. Trong suốt quá trình này, không ít học sinh đã cố gắng hỏi cô ấy về thời đi học của cô ấy, nhưng công bằng mà nói thì chưa có một cơ hội nghiêm túc nào để nói về chúng.

“Tôi nhớ bản thân cũng đã bị cuốn vào những vòng lặp luân hồi khi thực hiện nhiệm vụ này trong một khoảng thời gian khá dài , mặc dù tình hình của lớp tôi lúc đó nếu đem so với các em bây giờ thì hoàn toàn khác nhau.”

Cô ấy nở một nụ cười có vẻ gượng gạo pha lẫn chút lạnh lùng, như thể đang hồi tưởng lại những ngày tháng đó.

“Đó là sự lựa chọn cuối cùng giữa điểm lớp và bạn bè của mình. Vì vậy, đã có nhiều cuộc tranh cãi. Các cậu con trai lớp tôi thậm chí còn túm lấy cổ áo nhau và gây gỗ.”

Họ không thể tưởng tượng được tình huống như vậy xảy ra trong lớp học của mình, túm lấy cổ áo nhau…??.

Shiranami nhìn các cô gái xung quang và tủm tỉm cười.

“Chà, đó chỉ là một tình huống thôi. Trong trường hợp của tôi, đó là vào học kỳ cuối cùng của năm ba, chúng tôi đặt mục tiêu gia tăng điểm lớp lên hàng đầu và cố gắng bằng tất cả sức lực của mình. Nếu cá nhân nào đặt vấn đề về việc đuổi một ai đó, các bạn cùng lớp chắc chắn sẽ phản đối kịch liệt. Nhưng đôi khi chúng ta buộc phải đuổi một người nào đó để giành chiến thắng, phải không? Nếu lớp bạn chỉ còn thiếu vỏn vẹn 100 Class Point để có thể thăng tiến lên lớp A, liệu các bạn có đủ quyết tâm để đưa ra một quyết định tương tự như vậy hay không? “

Hoshinomiya biết chính xác những gì Kanzaki muốn hỏi và nói thẳng ra thành lời.

“Em không chấp nhận việc ủng hộ đuôi học bất cứ ai. Nếu là em, em sẽ cố gắng bù đắp điều đó trong kỳ thi đặc biệt tiếp theo.”

“Nếu không có lần sau thì sao? Nếu kỳ thi đặc biệt này là kỳ cuối cùng trước khi tốt nghiệp thì sao? Giả sử bây giờ em đang học lớp A, lớp mà bản thân em hằng ao ước. Nhưng khoảng cách chêch lệch chỉ là vài chục điểm nếu so với lớp B. Nếu em ưu tiên bảo vệ bạn bè, cả lớp sẽ bị vượt mặt và rớt xuống lớp B. Và trong trường hợp đó em sẽ làm gì? Tất nhiên, không có lựa chọn nào cho lớp B đang theo sau bạn cả. Họ sẽ không ngần ngại mà chọn ra một ai đó hi sinh và nhận lấy phần thường là 100 điểm lớp phải không?”

Dù trong lớp có bao nhiêu người tốt bụng đi chăng nữa thì họ cũng đều phải quan tâm đến lợi ích của bản thân. Nếu chúng ta bảo vệ bạn bè của mình, chúng ta gần như chắc chắn sẽ rơi xuống lớp B.

“Liệu các em có muốn kết quả của nhiệm là phần thắng nghiêng về phe đối lập không?Hay sẽ đặt cược vào một giấc mơ viễn vong nơi lớp B từ bỏ cơ hội tiến đến lớp A và quyết định nhất trí vào phương án ngược lại để bảo vệ bạn bè của mình khỏi nguy cơ bị trục xuất ?”

Các bạn cùng lớp của Kanzaki, những người đã không ngừng tranh cãi chống lại cậu ta, cuối cùng cũng bắt đầu biết giữ im lặng và tập trung lắng nghe những điều giáo viên đang nói.

“Quả là một câu hỏi khó nhằn, phải không? Thực ra thì các em không ở trong tình huống đó ngay bây giờ. Nhưng có một điều chắc chắn là nếu các em muốn chuyển lên lớp A, sẽ có lúc bạn các em phải đưa ra lựa chọn bằng những cách thức như oẳn tù tì,…hay bất cứ thứ gì đại loại vậy, chẳng hạn. Vì thực tế là thời gian không hề chờ đợi các em đưa ra quyết định. “

“Se-Sensei, Sự lựa chọn nào mà sensei đã đưa ra …… vào lúc đó?”

“Tôi sao? …… Tất nhiên, tôi đã quyết định loại bỏ những cá nhân không cần thiết. Bởi vì cuối cùng, điều quan trọng là lời ích riêng của chính chúng ta, không phải bạn bè hay thậm chí là bạn thân của bạn. Mọi người đều sẽ làm như vậy khi thời điểm đó đến, tôi nói có gì sai sao? Miễn là nó có ích cho tôi, hoặc tôi sẽ phải tìm đến nó để tự cứu lấy bản thân. “

Tất cả chúng ta đều muốn tốt nghiệp ở lớp A. Đó là những gì mọi người đang nghĩ. Nhưng nhiều người trong chúng ta cũng đều hiểu trong thâm tâm rằng đây là chủ nghĩa duy tâm rằng mọi việc chúng ta làm đều tồn tại bên trong tinh thần và được quyết định bởi ý thức.

Tình bạn hay lợi ích của bản thân? Các học sinh không nói nên lời khi được yêu cầu trả lời.

“Tôi không thể nói gì nhiều hơn vì họ đang theo dõi sát sao tôi. Tôi sẽ tôn trọng cả hai bên, dù các bạn có lựa chọn thể nào đi chăng nữa. Nhưng đừng đưa ra bất kỳ quyết định mơ hồ nào. Nếu các em chỉ có mối quan hệ bạn bè trên danh nghĩa, đừng lo lắng, hãy tập trung ưu tiên điểm lớp của mình. Chúng ta mới chỉ biết nhau được một năm rưỡi thôi phải không? Tôi chắc rằng vết thương do mất bạn bè của các em sẽ lành theo thời gian. Hãy nhìn vào thực tế một chút, ba học sinh bị đuổi học ở các lớp khác giờ đã là câu chuyện của quá khứ rồi, phải không? Nhưng nếu các em không làm hết sức mình để có thể chạm tay tới lớp A, điều đó sẽ ám ảnh mọi người suốt đời. Nếu các em thực sự quan tâm đến bạn bè của mình, các em phải đặt lợi ích của cả tập thể lên hàng đầu. “

Không phải là cô ấy bênh vực bên nào cả, nhưng Hoshinomiya đã kết thúc cuộc trò chuyện trong khi tránh những ánh mắt săm soi của các giám thị. Với tư cách là một giáo viên, cô chỉ nói với họ rằng có những thuận lợi và khó khăn tiềm ẩn trong cả hai sự lựa chọn. Cuộc bình chọn tiếp theo sẽ diễn ra khi họ nghe xong câu chuyện này. Mọi người đều cảm thấy một cảm giác khó chịu kỳ lạ khi bấm nút, cả ủng hộ và phản đối. Kết quả của cuộc bỏ phiếu đã kéo dài khá lâu với cùng một kịch bản là 1 ủng hộ và 39 phản đối. Tương tự những lần trước, không có sự chuyển dịch nào đối với số phiếu bầu.

Đặc biệt, Hoshinomiya không hề tỏ ra ngạc nhiên, hay nói đúng hơn là đúng như mong đợi.

“Này, Kanzaki-kun. Chúng ta có thể dừng chuyện này lại được không? Đủ rồi.”

Trong khoảng thời gian ngay sau cuộc bỏ phiếu, Himeno đã thất thần và gọi tên tôi.

“Tớ hiểu ý của Kanzaki-kun đang muốn truyền đặt gì thông qua câu chuyện của Hoshinomiya-sensei, nhưng tớ không nghĩ rằng điều đó sẽ khiến cả lớp chịu thay đổi quyết định và bỏ phiếu cho ủng hộ ngay bây giờ. Chúng ta đang phai đối mặt với nguy cơ hết thời gian.”

Để bảo vệ bạn bè của mình đến cùng, họ sẽ để thời gian trôi qua hết . Đây là nhận thức mà Himeno và nhiều người khác trong lớp phải có. Như để đáp lại nó, Ichinose bày tỏ suy nghĩ của bản thân trước cả lóp.

“Tớ có thể hiểu câu chuyện của Kanzaki-kun và câu chuyện của Hoshinomiya-sensei, đúng vậy. Tớ hiểu những gì cậu đang nói. Nhưng điều mà cả hai người còn thiếu sót là chúng ta cần phải làm gì khi rơi vào trong tình huống như vậy. Tớ hiểu rõ tại sao mọi người lại khó chịu, và tớ cũng không nghĩ đó là một điều tồi tệ. Nhưng …. Nếu tớ ở trong tình huống đó, tôi không tìm thấy lý do chính đáng để có thể hạ quyết tâm đuổi học chính bạn bè của mình

và lên lớp A. Cậu có thực sự muốn điều đó xảy ra không? Theo ý kiến cá nhân của mình, điều quan trọng là phải đảm bảo rằng việc giành được vị trí lớp A không khiến chúng ta phải đưa ra một quyết định vô lý như vậy. “

“Đó là lý tưởng của cậu sao?( hay trong triết học nói cho sang là ý thức quyết định vật chất)…… Vậy thì, Vị trí là một lớp A với một điểm số áp đảo các lớp còn lại mà không cần phải đuổi học bất cứ ai. Tớ tự hỏi liệu chúng ta phải kiếm được bao nhiêu Class Point để biến lý tưởng đó thành hiện thực? “

“Tớ không chắc là mình đủ sức để biến nó thành hiện thực. Nhưng nếu có hi vọng về một tương lai không xa như vậy, tớ sẽ nắm lấy nó.”

Các bạn cùng lớp của cô ấy chăm chú lắng nghe và gật đầu liên tục khi cô ấy nói với họ về điều chỉ có thể là mơ ước ấy.

Kanzaki kháng cự bây giờ sẽ không còn ý nghĩa nữa.

Nếu cậu ta tiếp tục giữ lá phiếu bầu ủng hộ, họ sẽ chôn chân tại đây , như Himeno nói.

“Hãy cùng nhau cố gắng hết sức, Kanzaki-kun.”

“Có lẽ tớ đã thua”.

Cậu ta chấp nhận sự thật rằng nó sẽ không bao giờ thay đổi mà không nghĩ đến tương lai.

“Theo cách riêng của tôi, tôi cố gắng thay đổi bộ mặt của lớp học này. Nhưng có vẻ như tôi không đủ tiêu chuẩn để…… Không, tôi không nghĩ không đủ khả năng để làm điều đó.”

Lớp này sẽ không thay đổi; Liệu nó sẽ kết thúc ở lớp B hay lớp D?

Tôi không biết rõ về họ, nhưng tôi khá chắc chắn rằng mình sẽ không bao giờ đạt được Lớp A. Đã đủ thời gian để tôi bị thuyết phục về điều đó. Vẻ mặt cậu ta khi phải chấp nhận thuận theo ý định của lớp trông thật thiếu sức sống mà ít ai có thể nhận ra. Rồi sau đó cuộc biêu quyết tiếp theo cũng đã đến, nó được đón nhận như thể không có gì phải bàn cãi ngay từ đầu.

Câu trả lời được 40 người đưa ra là …….

Kết quả của lần bình chọn thứ 10:

0 phiếu ủng hộ 40 phiếu phản đối

Anh ấy đã quyết định từ bỏ điểm lớp của mình và bảo vệ các bạn cùng lớp.

“Còn bây giờ nhiệm vụ cuối cùng đã được nhất trí, kỳ thi đặc biệt kết thúc.”

“Thành công rồi, Kanzaki-kun. Chúng ta sẽ nhận được 50 Class Point làm phần thưởng.”

Thời gian bỏ phiếu còn lại khoảng 3 giờ. Bạn không được phép ở lại trong khuôn viên trường, nhưng bạn sẽ có thời gian rảnh.

“Nhân tiện, có vẻ như Lớp A cũng đã hoàn thành các nhiệm vụ trong kỳ thi này của họ.”

“Có thật không? Lớp của Sakayanagi thật đáng kinh ngạc? “

“Điều đó có nghĩa là lớp của Ryuen-kun và Horikita-san vẫn đang trong thời gian làm bài, phải không?

“Được rồi, mọi người. Đừng lãng phí thời gian nói chuyện cho đến khi tan học. Các lớp khác vẫn đang trong thời gian kiểm tra dành cho kỳ thi đặc biệt mong các em đừng quấy rầy. Các em hãy yên lặng rời khỏi chỗ ngồi, các giáo viên sẽ hướng dẫn các em”.

Kanzaki đứng dậy khỏi chỗ ngồi của mình trong khi mọi người đều bày tỏ sự vui mừng khi đã thoát ra khỏi kỳ thi đặc biệt đầy căng thẳng này.

Written on December 10, 2021