Y2 Vol 6 Chương 1 | Cái giá của chiến thắng

Mở đầu:

Sau khi kỳ thi thống nhất kết thúc, tuần lễ mới đã bắt đầu ngay sau ngày cuối tuần, ngày 20 tháng 9.

Tôi thức dậy vào khoảng 6:30 sáng, bật TV và bắt đầu chuẩn bị bữa sáng.

Một ngày thứ hai mới đã đến, nhưng cuộc sống học đường của chúng tôi sẽ rất khác so với những tuần trước đó.

Không khó để đoán ra lý do tại sao.

Có hai nguyên nhân chính gây ra điều này. Những bí mật mà Kushida tiết lộ đã làm rạn nứt mối quan hệ giữa các học sinh trong lớp chúng tôi. Và cũng bởi việc đột nhiên thay đổi quyết định khi mà ngay trước đó, chúng tôi kiên quyết cho rằng nên đuổi học kẻ phản bội, tức là Kushida, đã khiến lòng tin của các bạn cùng lớp đối với tôi và Horikita bị tổn hại nghiêm trọng.

Lựa chọn trục xuất hoặc không đối với kẻ phản bội, tôi đã được mọi người bỏ phiếu ủng hộ, hứa rằng chỉ có kẻ phản bội mới đáng bị đuổi học. Sau đó, tôi sử dụng chiến lược đã chuẩn bị từ trước của mình để dồn Kushida vào chân tường, và sau khi cô ấy thú nhận, kế hoạch trục xuất Kushida gần như đã hoàn thành.

Kushida được bảo vệ bởi những học sinh yêu mến cô và muốn tin vào cô, nhưng lòng tin của họ cuối cùng cũng tan thành mây khói khi cô ấy bộc lộ bản chất thật của mình và bắt đầu tiết lộ bí mật của họ.

Nhưng khi chỉ cần một bước nữa là sẽ kết thúc Kushida, thì một chuyện tôi không ngờ tới đã xảy ra.

Mặc dù đã nhận thức được tình thế, Horikita Suzune vẫn khẳng định rằng Kushida là một nguồn lực cần thiết cho lớp học.

Trên hết, cô ấy thậm chí còn đi xa đến mức tuyên bố rằng mình sẽ không bao giờ đồng ý trục xuất Kushida.

Ban đầu, tôi hứa với cả lớp rằng chỉ có kẻ phản bội mới bị trục xuất, và Horikita chỉ có thể đồng ý với điều đó, nhưng tôi vẫn rất ngạc nhiên khi cô ấy lên tiếng bảo vệ Kushida.

Với thời gian ít ỏi còn lại, chúng tôi có thể giữ Kushida lại và chấp nhận hình phạt, hoặc để một người khác rời khỏi trường và vượt qua kỳ thi.

Dù sao đi nữa, lòng tin của các học sinh trong lớp vào Horikita, người đã thay đổi lời hứa của mình, và tôi, người đã chấp nhận nghe theo Horikita và quyết định hy sinh một người khác, đã bị lung lay rất nhiều.

‘Có người thực sự bị tổn thương vì chuyện tình thầm kín của mình bị tiết lộ.

Có người thì mất niềm tin vào bạn bè xung quanh sau khi biết họ đã luôn nói xấu sau lưng mình.

Chúng tôi đã mất đi một người bạn và giờ đang mang trong mình sự khó chịu với nhau.’

Danh sách các hệ quả cho thấy sự nghiêm trọng trong tình hình lớp học kéo dài tưởng như vô tận.

Thế nhưng những tác động này không phải điều tôi lo ngại, đúng hơn, tôi đã dự đoán được chúng ngay từ đầu.

Đó là một cái giá không thể tránh khỏi và cần thiết để hạ bệ một kẻ đáng tin cậy trong lớp như Kushida.

Thật dễ dàng để nói rằng điều này mang lại chỉ toàn là bất lợi.

Nhưng tôi không nhìn nhận nó theo cách như vậy. Sẽ không có được kinh nghiệm nếu chỉ áp dụng cách tiếp cận thông thường. Nó tương đương với việc bỏ lỡ một cơ hội phát triển.

Airi là người duy nhất trong 4 lớp phải bỏ học. Các bạn cùng lớp của tôi cũng đã bị tổn thương sâu sắc.

Đổi lại, chúng tôi đã kiếm được điểm lớp.

Không.

Điều quan trọng là chúng tôi phải biết thay đổi quan điểm về những tình huống như vậy.

Thay vì nghĩ rằng mình bị tổn thương mà khựng lại, chúng tôi nên nhìn ra xa hơn.

Chúng tôi phải đó như một cơ hội để củng cố mối quan hệ thêm bền chặt.

Làm như vậy, lớp của Horikita thậm chí sẽ trở nên mạnh mẽ hơn.

Không rõ có bao nhiêu học sinh nhận thức được điều này, nhưng họ cần phải đối mặt với vấn đề, không được chạy trốn nó.

Đối với lớp của Horikita, kỳ thi đặc biệt vẫn đang diễn ra.

Giá trị và tầm quan trọng của 100 điểm lớp. Nó là một cách khá tốt để giúp chúng tôi suy ngẫm về hành động của chính mình.

Tất nhiên, chúng tôi cần phải cẩn thận vì nếu để nó vụt mất, có khả năng lớp sẽ sa vào một vũng lầy. Nếu không được điều trị, vết thương sẽ chỉ lan rộng hơn.

Tôi ăn sáng xong và kiểm tra điện thoại bằng một tay trong khi đánh răng.

Không có bất kỳ tin nhắn nào mới kể từ lần cuối tôi kiểm tra vào đêm qua.

“Nhưng, vẫn …”

Dù sao, tôi vẫn ngạc nhiên vì kỳ thi đặc biệt đã có một bước ngoặt bất ngờ, đây không phải cái kết mà tôi dự tính ban đầu. Xem xét từ nhiều khía cạnh khác nhau, bao gồm cả tính logic, nhất quán và khách quan, không nên có bất kỳ kết quả nào khác ngoài việc đuổi học Kushida Kikyou, người đã liên tục bỏ phiếu ủng hộ ‘đề xuất’, đẩy lớp học rơi vào tình trạng hỗn loạn.

Tôi đã quyết định rằng trục xuất Kushida sẽ để lại ít thiệt hại nhất cho lớp và chúng tôi có thể nhanh chóng chuyển trọng tâm sang đại hội thể thao.

Nói cách khác, theo quan điểm chủ quan của tôi, việc Horikita lựa chọn giữ lại Kikyou Kushida, một kẻ phản bội, là hành động vô lý và sai lầm.

Mặc dù tôi cảm thấy đó là một sai lầm rõ ràng, tôi vẫn ủng hộ Horikita và thay đổi hướng đi sang trục xuất Airi. Nói cách khác, tôi đã chọn cách cam chịu một thất bại phi lý.

Ít nhất, trước khi nhập học ngôi trường này, tôi chưa bao giờ đưa ra một lựa chọn như vậy.

Vậy, tại sao khi đó tôi lại chấp nhận làm vậy?

Theo một cách nào đó, cô gái tên Suzune Horikita có cảm xúc đối với Kushida mạnh mẽ hơn các học sinh khác.

Mặc dù gọi họ là ‘bạn thân’ cũng không đúng lắm, nhưng không thể phủ nhận rằng đối với Horikita, Kushida là một người đặc biệt. Mong muốn giữ lại những người đặc biệt đối với mình là điều tự nhiên, nhưng việc đưa ra phán xét dựa trên cảm xúc đó là không công bằng.

Thậm chí, nó có thể được coi như một sự lạm dụng vị trí lãnh đạo mà mọi người giao cho cô ấy.

Sẽ dễ hiểu hơn nếu lấy góc nhìn của Haruka, bạn thân của Airi, làm ví dụ.

Theo quan điểm của Haruka, việc Kushida ngoan cố với lựa chọn ‘đuổi học một học sinh’ là một hành động xấu xa và Kushida nên bị loại bỏ. Ban đầu cả tôi và Horikita cũng lấy việc truy lùng kẻ phản bội làm tiền đề vận động cả lớp. Đó là lý do tại sao Haruka bỏ phiếu cho chấp thuận việc trục xuất. Tuy nhiên, người bạn thân nhất của cô ấy đã phải rời trường vì Horikita ưu ái Kushida.

Ngay cả khi có nói với Haruka rằng ‘Hãy cố gắng hết sức từ tuần sau!’, cô ấy sẽ không bao giờ có thể thuyết phục bản thân làm như vậy.

Nhưng đừng quên rằng quyết định của Horikita cũng không phải là một lựa chọn dễ dàng.

Trong kỳ thi đặc biệt, khi buộc phải đưa ra một quyết định khó khăn, Horikita đã đưa ra một câu trả lời rõ ràng cho chính mình.

Đứng trước nguy cơ nhận lại sự chỉ trích, cô ấy vẫn tuyên bố sẽ giữ Kushida lại.

Chỉ riêng điều này thôi đã là một hành động bất khả thi đối với một học sinh bình thường. Mặc dù biết rằng mình sẽ bị lên án vì quyết định không công bằng, Horikita vẫn tin rằng việc giữ Kushida là vì lợi ích tốt nhất cho lớp.

“Dù vậy, vẫn rất khó để nói rằng đó là một nước đi đúng đắn vào giai đoạn này.”

Trước kỳ thi Nhất thống, Kushida rõ ràng có giá trị hơn Airi trong việc mang lại lợi ích cho cả lớp. Ngay cả sau khi bại lộ, Kushida vẫn chiếm thế thượng phong, nhưng khoảng cách lớn đó chắc chắn đã được thu hẹp. Ngoài ra, bản thân Kushida vẫn không có vẻ ăn năn và có thể sẽ tiếp tục bất hợp tác với cả lớp trong tương lai.

Nói cách khác, không có gì đảm bảo rằng việc giữ lại Kushida sẽ mang lại lợi ích cho cả lớp.

Niềm tin của Horikita về việc Kushida sẽ thay đổi là sai lầm. Kết cục đó sẽ không tự nhiên mà thay đổi.

Tuy nhiên, tôi ủng hộ lựa chọn của Horikita vì một lý do khác.

Nói thẳng ra, tôi muốn theo dõi sự phát triển, hướng đi của Horikita sẽ dẫn tới đâu.

Những hành động mà Kiyotaka Ayanokouji không bao giờ thực hiện rồi sẽ cho ra kết quả như thế nào?

Tôi muốn xem phản ứng nào sẽ xảy ra khi giữ Kushida lại trong lớp.

‘Horikita

Cậu sẽ chứng minh lựa chọn của mình là đúng bằng cách vươn lên lớp A trong gang tấc?

Nếu lớp học hoàn toàn sụp đổ, thì cậu có nhận ra được sai lầm trong lựa chọn của mình?

Hay nó sẽ dẫn đến những thay đổi bất ngờ khác?’

Ít nhất, tôi nghĩ rằng nhiều khả năng tình hình sẽ rơi vào một vòng luẩn quẩn …

Khi tôi kích hoạt OAA bằng điện thoại của mình, tôi thấy cái tên Sakura Airi đã bị xóa khỏi danh sách lớp. Cứ như thể một học sinh như vậy ngay từ đầu đã chưa từng tồn tại.

Tôi bỏ điện thoại vào túi bên phải của bộ đồng phục, sau đó xỏ giày và đi ra cửa.

Ngoài tình hình trong lớp, các lớp khác cũng có một vài động thái kỳ lạ làm tôi quan tâm.

Đó là việc Ryuuen và Sakayanagi muốn đấu với nhau trong kỳ thi cuối kỳ. Không ngạc nhiên khi Ryuuen đề cử lớp A để lấy điểm lớp. Nhưng Sakayanagi thì sao? Tôi không rõ tại sao cô ấy lại muốn đề cử lớp có thứ hạng thấp nhất là lớp Ryuuen. Có phải vì cô ấy đã liên minh với Ichinose, nên tiêu diệt Ryuuen là lựa chọn tốt nhất?

Tôi tự hỏi liệu ‘lời hứa’ giữa Sakayanagi và Ryuuen có liên quan gì đến việc này hay không? Tốt nhất là nên xem xét khả năng đó. Nhưng đồng thời đó cũng là kết quả có lợi nhất cho lớp Horikita, nhưng …

Tới giờ, như thường lệ, tôi rời phòng và ra khỏi ký túc xá.

Khi tôi đi ra thang máy, tôi thấy Horikita đang ngồi trên ghế sofa ở sảnh, có vẻ đợi một ai đó.

Cô ấy nhìn tôi một cái, dường như không có ý định đứng dậy.

Nhưng có lẽ vì không có ai xung quanh nên sau đó một khoảng lưỡng lự ngắn, cô ấy đứng dậy và tiến lại gần tôi.

“Cậu đang đợi Kushida à?”

Trước khi Horikita có thể mở lời, tôi đã lên tiếng hỏi trước, và cô ấy trả lời có phần khá ngập ngừng.

“C… Cậu nhận ra rồi nhỉ. Đúng. Tôi đã đến phòng cô ấy vài lần vào cuối tuần …”

Xem ra Horikita đã cố khuyên can Kushida nhưng vẫn chưa thể liên lạc được. Có lẽ là bởi đối với Kushida, sự kiện vừa rồi là điều nhục nhã nhất mà cô ấy từng trải qua trong đời. Kushida không thể đối mặt với Horikita ngay được.

Có vẻ Horikita đã đợi Kushida ở đây từ rất sớm.

Nhưng điều khiến tôi bận tâm hơn là tôi có thể dễ dàng nhìn thấy vệt thâm quầng dưới đôi mắt của Horikita.

“Xem ra cậu đã khá phiền lòng về vấn đề Kushida nhỉ.”

“Hả? Ah, không phải đâu. Do thiếu ngủ thôi, nhưng là vì một lý do hơi khác. Kushida-san đã không rời khỏi phòng dù chỉ một lần. Tôi đã đến phòng cô ấy xem nhiều lần, nhưng cô ấy cứ giả vờ như là đang đi vắng. Cô ấy thực sự đang trốn trong đó. Tôi rất muốn nói chuyện với cô ấy, vậy nên tôi đã cố thử, nhưng…”

“‘Cô ấy thực sự đang trốn trong đó.’? Ý cậu là cậu đã đứng đợi trước cửa phòng cô ấy sao?”

Dù chỉ là một ngày cuối tuần, nhưng nếu Horikita cứ cắm trại ngoài cửa từ sáng đến tối thì sẽ là một vấn đề lớn.

“Tôi liên tục nhấn chuông và chờ đợi. Nhưng bên trong thậm chí không phát ra một tiếng động nào.”

Không ngạc nhiên khi phòng Kushida có đủ thức ăn để cô ấy sống trong vài ngày tới.

“Và chúng ta cũng cần đề phòng các học sinh lớp khác nữa nhỉ? Sẽ không tốt nếu để họ biết về chuyện của Kushida-san.”

Hẳn là Horikita đã rất căng thẳng khi đứng đợi ở hành lang. Đó thực sự là một ngày cuối tuần khó khăn với cô ấy.

Một học sinh bình thường sẽ bị thuyết phục trước quyết tâm của Horikita, nhưng Kushida thậm chí còn không để lộ một chút thiện chí nào.

“Sau những gì đã xảy ra vào hôm trước, cô ấy đã không thể tiếp tục như trước đây.”

“Vì cậu đã lựa chọn giữ Kushida lại, rõ ràng là cậu cần phải theo dõi cô ấy.”

Horikita gật đầu với một chút quyết tâm, nhưng tôi chắc chắn không hẳn là cô ấy không có suy nghĩ của riêng mình.

“Ngày cuối tuần … của cậu thế nào, Ayanokouji-kun?”

Tất nhiên là cô ấy đang hỏi về nhóm Ayanokouji. Vì tôi đã nêu tên Airi và sau đó hy sinh cô ấy, theo góc nhìn của Horikita, việc này gây ra nhiều rắc rối cho tôi hơn là vấn đề Kushida.

“Tớ có liên lạc một chút với Keisei và Akito, nhưng đó là tất cả.”

Mặc dù vậy, cuộc nói chuyện của chúng tôi không bao giờ nói riêng về Airi. Về phần Haruka, tôi không hề thấy thông báo ‘đã đọc’ của cô ấy trên bất kỳ tin nhắn nào của tôi. Tôi không biết nhiều về cách ứng dụng này hoạt động, nhưng có lẽ cô ấy đã chặn tôi, ngay cả khi cô ấy không rời khỏi nhóm chat.

“Cậu vẫn chưa có cơ hội nói chuyện với Hasebe-san phải không.”

“Ừm. Tớ không đủ can đảm để gửi tin nhắn cho Haruka.”

Horikita nhìn tôi đầy hối lỗi và cúi đầu.

Bây giờ ngay cả khi gặp nhau thì chúng tôi cũng không thể nói chuyện với nhau.

Thay vì cố gắng sửa chữa mối quan hệ, việc họ rời bỏ tôi và giữ cho nhóm tồn tại với ba người họ sẽ thực tế hơn. Vì vậy, tốt nhất là tôi nên tiếp tục quan sát từ xa.

Bằng cách đó, ngay cả khi Haruka vẫn giữ ác cảm với tôi vào lúc này, thì cuối cùng băng vẫn sẽ tan dần theo thời gian.

Như vậy sẽ tốt hơn cho cả lớp, nhưng chúng tôi phải chuẩn bị cho trường hợp nó không xảy ra. Nếu Haruka tiếp tục giữ ác cảm với tôi, Horikita và cả lớp, rất có thể cô ấy sẽ gây hại tới lớp vì những lý do cá nhân.

Năng lực của Haruka không hẳn là trọng yếu đối với lớp, nhưng việc thiếu mất một nhân tố và làm giảm sức mạnh tổng thể của cả lớp dù chỉ một phần tất nhiên là một bất lợi.

Cùng với đó, điều này cũng có thể ảnh hưởng xấu đến cả Akito và Keisei.

“Tôi không nghĩ mình có thể giải quyết tình hình này ngay được. Tốt nhất là nên chờ đợi.”

Trước hết, chắc chắn đây không phải nơi thích hợp để thảo luận về chuyện này.

Sau khi xác nhận tình hình của nhau, Horikita lặng lẽ thở dài.

“Tại tôi đã buộc mọi người phải giữ Kushida-san lại, mà nhóm bạn của cậu đã bị liên lụy.”

Tôi là người đã trực tiếp kết liễu Airi, nhưng đó là vai diễn do chính tôi muốn đảm nhận.

Ít nhất thì trách nhiệm thuộc·về tôi.

“Cậu cần xin lỗi lần nữa đâu. Nếu cậu cho rằng đó là điều đúng đắn nên làm, tớ hoàn toàn ổn.”

“Nhưng cậu đã hứng chịu thay cho tôi. Không, không phải chỉ có vậy …”

Horikita cẩn thận lựa chọn lời nói của mình, như thể đang cố gắng giữ cho đầu óc được tỉnh táo.

“Trong tình huống đó, nếu tôi là người đề nghị trục xuất Sakura-san, chắc chắn Hasebe-san sẽ không nhượng bộ cho đến phút cuối cùng. Nói cách khác, hình phạt vì để hết giờ là điều khó tránh khỏi.”

Nhờ khoảng thời gian cuối tuần, Horikita đã nhận thức được rõ chuyện gì đang xảy ra.

Gánh nặng của việc tuyên bố trục xuất và khó khăn khi thực hiện là khác nhau.

Cuộc chiến chống lại thời gian phức tạp hơn tưởng tượng nhiều.

Horikita cảm thấy nhẹ nhõm vì chúng tôi đã tránh được tình huống tồi tệ nhất, nhưng đôi mắt cô ấy có vẻ vẫn hơi lo lắng.

Việc tìm kiếm sự cứu rỗi khi nghĩ tới một viễn cảnh mà không một ai trong lớp bỏ học mặc cho hết thời gian. Một thế giới có 39 người ở đó, không thiếu một người nào. Mặc dù bị mất điểm lớp, chúng tôi có thể gắn kết hơn và hướng tới lớp A một lần nữa bằng cách bảo vệ bạn bè của mình.

Horikita biết rằng đây là một ý nghĩ trốn tránh.

Đó là lý do tại sao, trong sâu thẳm, cô ấy kìm lại những suy nghĩ này.

“Kỳ thi đó, cứ như thể bạn đã hiểu ra tất cả ngay từ đầu.”

“Tớ không lường trước được tương lai. Tớ chỉ xem xét các khả năng và lên kế hoạch cho chúng thôi.”

“Nhưng bản thân việc đó đã thật đáng kinh ngạc. Tôi có thể tự hình dung và dự đoán ở một mức độ, nhưng không thể hoàn hảo đến vậy được. Nội dung ‘đề xuất’, những gì cần nói để khiến người khác hành động theo ý cậu. Tất cả đều dựa trên sự tính toán.”

Từng chút một, Horikita bắt đầu chú ý đến cái cách mà tôi nhìn nhận thế giới.

“Phân tích chuyện đã qua cũng được, nhưng bây giờ chúng ta phải giải quyết các vấn đề trong lớp trước, phải không?”

“Ừ, ừm. Đúng …”

“Đừng mong đợi mọi thứ sẽ giống như ngày trước.”

“Tất nhiên là tôi đã chuẩn bị rồi. Tôi chắc rằng Hasebe-san sẽ rất bực bội với tôi, có thể cả Yukimura-kun và Miyake-kun cũng cảm thấy như vậy. Và nhiều học sinh cũng không chấp nhận cái cách tôi buộc cả lớp phải giữ Kushida-san lại.”

Horikita nói rằng mình đã chuẩn bị sẵn sàng, nhưng vẫn chưa thực sự hiểu hết về tình hình.

Cô ấy có thể giữ bình tĩnh trong bao lâu, trước những chuyển biến gây ra bởi quyết định của chính mình?

Sẽ không sao nếu đó là một chuyển biến tích cực, nhưng lần này gần như hoàn toàn ngược lại, cơ số đều là chuyển biến tiêu cực.

Không đời nào họ sẽ nghĩ cô ấy là một người có công lớn vì đã mang về điểm lớp.

“Tớ nghĩ giờ đã tới lúc đến trường.”

Tôi thấy không có ích gì khi cứ nói chuyện dài dòng ở đây, vì lúc này Horikita đang quá bận rộn với Kushida.

“Và cũng không nên đứng đây nói chuyện một cách bất cẩn.”

Đây không phải ký túc xá dành riêng cho học sinh lớp Horikita.

Học sinh các lớp khác, chẳng hạn như Sakayanagi và Ryuuen, cũng sống trong cùng ký túc xá này.

Tôi không nghĩ chúng tôi có thể che đậy câu chuyện về bản chất của Kushida, nhưng điều đó không có nghĩa chúng tôi sẽ tự mình phơi bày.

Lớp tôi chắc chắn đã nhận được một số điểm lớn, còn việc có tận dụng được hay không còn phụ thuộc vào những gì chúng tôi sẽ làm trong tương lai.

Nhưng trước đó, khôi phục lớp học mới là việc trọng yếu chúng tôi cần làm.

Chương 1 Phần 1:

Khi bước vào lớp học, tôi ngay lập tức nhận thấy bầu không khí đã thay đổi hẳn so với trước kỳ thi đặc biệt.

Lúc đầu có một vài học sinh nhìn tôi. Đây là một con số cao bất thường về số học sinh mà tôi không thân thiết lắm, nhưng cũng không có gì ngạc nhiên.

Thực tế là tôi đã luôn im lặng trước các công việc của lớp, nên thái độ của họ lúc này cũng dễ hiểu.

Họ không biết nhiều về mối quan hệ giữa tôi và Kushida, cũng như vỏ bọc bên ngoài trước đây của cô ấy. Không nhiều người trong số họ có thể đến và nói chuyện trực tiếp với tôi, mặc dù họ đang quan tâm đến điều đó.

“Chào buổi sáng, Ayanokouji-kun.”

Giữa lúc đó, Matsushita tiếp cận tôi với một biểu cảm vui vẻ.

“Chào buổi sáng.”

Mọi ánh nhìn chuyển sang ngạc nhiên trước hành động bất ngờ của cô ấy.

Mặc dù Matsushita đã vẫy tay chào tôi từ xa, nhưng đây có lẽ là lần đầu tiên cô ấy đến gần tôi như thế sau khi tôi vừa vào lớp.

Do lo lắng bởi những gì đã xảy ra ngày hôm trước, hay cô ấy đang có mục đích khác?

Matsushita đánh giá cao khả năng của tôi. Thực tế là cái cách mà tôi thực hiện để đối đầu với Kushida có thể đã nâng cao hơn là hạ thấp uy tín của tôi. Ngay cả khi phải hy sinh Airi, Matsushita là một trong những học sinh đồng ý rằng điều đó sẽ không thể tránh khỏi.

“Cuối cùng thì chúng ta cũng bước lên con đường hướng tới lớp A rồi, phải không?”

“Tớ cũng không biết.”

Thấy tôi lảng tránh, Matsushita cũng không gặng hỏi thêm. Sau đó, cô ấy chuyển ánh nhìn sang một hướng khác.

“Thời gian sắp tới có thể sẽ xảy ra nhiều chuyện, nhưng tớ nghĩ cậu không cần quá lo lắng đâu.”

Và rồi cô ấy nói thêm.

“Tớ đang nói về Ayanokouji-kun đó. Vì là Ayanokouji-kun, tớ chắc chắn cậu sẽ không cảm thấy phiền đâu.”

Matsushita thành thật với tôi.

“Người cần quan tâm lúc này không phải Ayanokouji-kun hay Horikita-san nhỉ.”

Matsushita dường như hiểu rõ cảm xúc của tôi hơn Horikita khi đối diện với tình hình hiện tại.

Vấn đề nằm ở Shinohara, Haruka, Mii-chan và Kushida.

Những học sinh mà tôi vừa nêu tên là những người chịu nhiều tổn thương bởi kỳ thi đặc biệt nhất.

Đôi lúc ánh mắt buồn bã của Shinohara lại hướng về phía tôi.

Nhưng nó không nhắm vào tôi, mà là Matsushita. Tuy vậy, Matsushita dường như không quan tâm …

“Hồi cuối tuần tớ đã cố làm lành với cậu ấy, nhưng cậu ấy đã từ chối.”

Matsushita thì thầm, có vẻ cô ấy nhận ra ánh mắt từ Shinohara.

“Bọn con gái thường mất khá nhiều thời gian để bình thường trở lại.”

“Hẳn là một quãng thời gian khó khăn nhỉ.”

“Ừm, bọn tớ mới là người đáng trách.”

Mọi chuyện bắt đầu khi Kei, Matsushita và vài bạn nữ khác chế giễu chuyện Shinohara và Ike trở thành một cặp.

Shinohara tức giận là đương nhiên, vì cô ấy đã bị nói xấu sau lưng bởi ngoại hình của mình.

“Nhưng đó chỉ là chuyện thường thôi. Đã có lúc mọi thứ còn tồi tệ hơn.”

Mối quan hệ phức tạp giữa các nữ sinh là điều mà những chàng trai chỉ tiếp xúc một cách hời hợt không thể nào hiểu được.

Mà tôi cũng không nghĩ là mình muốn biết.

Sau đó, không có học sinh nào tiếp cận tôi nữa, và thời gian cứ thế trôi qua.

Horikita đến lớp khá muộn, nhưng không thấy bóng dáng Kushida đâu.

Sudou và một vài học sinh cố gắng bắt chuyện với Horikita, nhưng vì tiếng chuông reo báo hiệu giờ vào tiết, mọi người đều quay lại chỗ ngồi của mình.

Kushida, người đã lẩn trốn Horikita suốt ngày cuối tuần, cẻ vẻ sẽ tiếp tục ẩn mình.

Tiết chủ nhiệm buổi sáng xuất hiện vài chiếc ghế trống.

Khi Chabashira-sensei đến lớp, cô ấy ngay lập tức chú ý đến chúng.

“Kushida, Hasebe và Wang sẽ vắng mặt. Một điều khá hiếm khi xảy ra.”

Chúng tôi không biết chi tiết về sự vắng mặt của họ, nhưng Chabashira-sensei thì có.

“Về phần Hasebe và Wang, hai em ấy xin nghỉ ốm và lý do này đã được chấp nhận. Còn về phần Kushida, Nhà trường chưa nhận được thông tin nào từ em ấy, vì vậy chúng tôi sẽ gọi cho em ấy sau để xác nhận. Chúng tôi chắc chắn sẽ sớm làm rõ nguyên do xem em ấy chỉ đơn giản là ngủ dậy muộn hay bởi ốm tới mức không dậy được.”

Mặc dù cách diễn giải có phần cường điệu, nhưng có lẽ Chabashira đang giả định trường hợp Kushida giả bệnh.

Việc học sinh vắng mặt trong thời gian dài không phải chuyện hiếm.

Nhưng đây là lần đầu tiên trong một năm rưỡi qua, cả ba người họ đều vắng mặt cùng một lúc. Cho đến bây giờ, kể cả khi lớp có học sinh nghỉ học, Chabashira-sensei cũng chưa một lần nói bất cứ điều gì. Việc này rất khác so với thời điểm cô ấy mới tiếp nhận chủ nhiệm lớp tôi. Nếu đây là một trường học bình thường, phần học phí ứng với thời gian nghỉ học sẽ được hoàn trả, nếu vắng mặt trong một tuần, nó sẽ ảnh hưởng đến điểm đánh giá cá nhân và thành tích của học sinh đó thậm chí có thể bị tụt lại so với lớp.

Tuy nhiên, tại ngôi trường này, trách nhiệm của một người cũng là trách nhiệm của mọi người.

Cả lớp không ai nói gì, nhưng tôi chắc chắn Chabashira-sensei cũng hiểu về điều mà họ đang lo lắng.

“Không cần lo lắng quá đâu. Nghỉ một hai ngày sẽ không ảnh hưởng đến điểm lớp của các em. Chỉ là có ba học sinh đều bị ốm cùng một lúc thôi.”

Chabashira xác nhận rằng sẽ không có bất kỳ ảnh hưởng nào đến lớp vào lúc này.

Mọi người chắc hẳn đã thở phào nhẹ nhõm khi nghe những lời rõ ràng từ cô ấy.

“Nhưng sẽ không như vậy nữa nếu việc nghỉ học kéo dài quá lâu. Và nếu bị phát giác là giả ốm thì chuyện này ắt sẽ bị truy cứu.”

Chabashira-sensei nhìn chằm chằm vào chỗ ngồi của Kushida, người không hề báo cáo với trường học, và tiếp tục nói.

“Chà, có lẽ cách nói ‘giả ốm’ hơi cường điệu, nhưng khoảng thời gian học sinh được phép nghỉ ốm mà không có lý do cụ thể cũng có hạn. Tôi hy vọng các em ấy sẽ nhanh chóng phục hồi, nếu có thể.”

Ngay cả khi không muốn, ánh mắt của tất cả mọi người đều đổ dồn về Horikita. Trong bài kiểm tra đặc biệt, cô ấy đã nhất quyết đặt lựa chọn của mình lên hàng đầu và ngăn không cho Kushida bị đuổi học. Đương nhiên, hầu hết mọi lời đổ lỗi đều nhắm vào Horikita.

Trước áp lực từ vô số ánh nhìn, Horikita không hề nhúc nhích một inch.

Sau khi xem xét tình hình, Chabashira-sensei ho một tiếng và kéo sự chú ý của cả lớp khỏi Horikita.

“Tôi biết các em lo lắng về những người vắng mặt, nhưng chúng ta không thể quên mất nhiệm vụ của mình. Kỳ thi Nhất thống đã kết thúc, và giờ các em phải chú ý tới những trận chiến tiếp theo.”

Chabashira-sensei khẽ đặt lòng bàn tay của mình lên màn hình phía sau và bắt đầu trình chiếu.

“Sau đây tôi sẽ giải thích chi tiết về Đại hội thể thao và những điều lệ đặc biệt sẽ được áp dụng trong năm nay. Các em hãy chú ý lắng nghe.”

Đại hội thể thao đang chờ đợi chúng tôi sẽ giống như năm ngoái. Đó là những gì mà các học sinh đã nghĩ.

“Quy định đặc biệt … Ý cô là hội thao năm nay sẽ khác với năm ngoái phải không, sensei?”

Chabashira-sensei gật đầu một cái trước câu hỏi của Sudou, người nhiệt tình với hội thao hơn bất cứ ai.

“Cách thức tổ chức mới do chủ tịch hội học sinh đề xuất và đã được chấp thuận, bao gồm cả bài kiểm tra trên đảo hoang. Đây là một nỗ lực nhằm nhấn mạnh năng lực của mỗi cá nhân và hội theo năm nay sẽ đại diện cho ý tưởng đó.”

Trong kỳ thi trên đảo, Kouenji nhờ học lực cao và hơn hết là khả năng thể chất vượt trội, đã thể hiện rất tốt và mang về một lượng điểm lớp cũng như điểm cá nhân rất lớn.

Đó là một ví dụ nổi bật về chủ nghĩa cá nhân tại ngôi trường này. Mặt khác, những học sinh không đủ khả năng sẽ đối mặt với nguy cơ đuổi học. Đại hội thể thao sắp tới cũng tập trung vào năng lực cá nhân. Chỉ riêng mặt từ ngữ, có thể thấy đây sẽ là một bài kiểm tra khó khăn cho những học sinh như Keisei, người có học lực cao nhưng lại lo lắng về khả năng thể chất của mình.

“Tuy nhiên, đại hội thể thao năm nay được tổ chức theo cách để không có học sinh cá biệt nào bị phạt hay đuổi học vì năng lực cá nhân kém. Bởi vì không phải ai cũng có thể thể hiện một cách hoàn hảo cả mặt học tập lẫn thể thao.”

Có lẽ để tránh hoang mang, Chabashira-sensei nhanh chóng giải thích.

Một vài học sinh ngạc nhiên nhìn nhau khi thấy giọng điệu của Chabashira-sensei nhẹ nhàng hơn hẳn so với tuần trước.

Không cần nói thêm gì nhiều, màn hình đã hiển thị các quy tắc tổng quan về hội thao.


Quy tắc về Đại hội thể thao:

Tổng quát:

Một ngày hội thể thao được tổ chức giữa tất cả các khối lớp, bao gồm nhiều sự kiện khác nhau, diễn ra từ 9:00 sáng đến 4:00 chiều, với thời gian nghỉ từ 12:00 trưa đến 1:00 chiều. Học sinh có thể tự do lựa chọn tham gia bất kỳ hạng mục nào mà mình muốn, ghi điểm và cạnh tranh điểm tổng giữa các lớp.

Quy tắc:

  • Mỗi học sinh sẽ khởi đầu với 5 điểm.

  • Mỗi học sinh tham gia đại hội thể thao cần tham gia tối thiểu 5 hạng mục khác nhau.

  • Khi tham gia 1 sự kiện, học sinh sẽ nhận được 1 điểm.

  • Người thắng cuộc sẽ nhận thêm điểm tùy theo nội dung hạng mục.

  • Sau sự kiện thứ 6, học sinh có thể tham gia thêm sự kiện bằng cách trả 1 điểm, nhưng đồng thời không được nhận 1 điểm từ việc tham gia.

  • Mỗi học sinh được tham gia tối đa 10 sự kiện.

  • Khi đại hội thể thao kết thúc mà số sự kiện tham gia ít hơn 5, tất cả số điểm kiếm được sẽ bị trừ.

  • Không tham gia hoặc vắng mặt trong các sự kiện đã đăng ký trừ khi có lý do chính đáng sẽ bị trừ 2 điểm.

  • Học sinh sau khi kết thúc sự kiện có thể cổ vũ hoặc ở yên tại một vài khu vực chỉ định.


Các quy tắc đã được hiển thị trên màn hình.

Chỉ cần đọc sơ qua cũng có thể thấy hội thao năm nay khác hoàn toàn so với năm ngoái.

“Đây là nội dung và quy tắc của hội thao năm nay. Không giống như sự kiện thông thường mà cả trường cùng tham gia một sự kiện duy nhất, hội thao năm nay sẽ được tổ chức ở nhiều địa điểm khác nhau cùng một lúc.”

“Ohh, sẽ là một ngày bận rộn đây.”

Sudou có vẻ bối rối khi thử hình dung sơ qua về ngày hôm đó.

“Tham gia thi đấu và hướng tới thứ hạng cao là ưu tiên hàng đầu nhưng cần phải có lịch trình chi tiết. Nếu dự định tham gia nhiều sự kiện để giành chiến thắng, đó sẽ là một ngày hội rất lộn xộn. Có hai loại hình thi đấu chính, thứ nhất được gọi là thi đấu cá nhân. Đây là những cuộc thi dành cho 1 người tham gia và tất cả đều có phần thưởng ấn định là 5 điểm cho người về nhất, 3 điểm cho người về nhì, 1 điểm cho người về ba và thêm 1 điểm cho tất cả học sinh tham gia. Loại hình còn lại được gọi là thi đấu đoàn đội, trong đó 2 hoặc nhiều người có thể tham gia vào một cuộc thi đoàn đội. Phần thi đoàn đội sẽ được thưởng nhiều điểm hơn và tất cả thành viên trong đội đều nhận được điểm thưởng như nhau. Tuy phần thưởng hấp dẫn nhưng chúng cũng có những hạn chế về mặt phối hợp và thời gian.”

Có sự phân định rõ ràng giữa thi đấu cá nhân và đoàn đội, thi đấu đoàn đội có vẻ được cộng nhiều điểm hơn.

Không có hình phạt nào đối với người về cuối, một điều kiện khá tốt dành cho những học sinh không giỏi thể thao.

“Điểm thưởng từ các cuộc thi đoàn đội sẽ thay đổi theo nội dung từng hạng mục, các em hãy nhớ kiểm tra chúng một cách cụ thể.”

Quy tắc trông có vẻ đơn giản, nhưng khi suy xét kỹ thì đó là một lượng đáng ngạc nhiên số việc cần làm.

5 điểm ban đầu và 5 điểm tham gia, tổng cộng là 10 điểm có thể nhận được bằng cách tham gia và hoàn thành các cuộc thi bất kể kết quả có như thế nào. Nếu có học sinh gặp chấn thương thì cùng lắm sẽ bị trừ hết 10 điểm đó thôi.

Nếu giả sử tất cả học sinh đều tham gia, lớp Ichinose có 40 học sinh tương đương có sẵn 400 điểm, còn lớp tôi thiếu 2 học sinh, có 380 điểm. Vậy là chúng tôi phải chấp 20 điểm ngay từ lúc bắt đầu.

Phần thưởng cho các cuộc thi cá nhân là 5 điểm cho người về nhất. Cần đạt thêm 4 lần về nhất nữa. Có vẻ không nhiều nhưng mỗi người chỉ được tham gia tối đa 10 hạng mục.

Nói cách khác, không thể để Sudou hoạt động hết công suất, tham gia 15 hoặc 20 hạng mục để tối đa số điểm. Đó sẽ là một gánh nặng cho cậu ta.

“Mỗi cá nhân và đoàn đội sẽ tự quyết định xem có muốn trả điểm để tham gia vào các sự kiện thứ 6 trở lên hay không. Tổng số điểm sau khi kết thúc hội thao sẽ quyết định thứ hạng của các lớp.”

Màn hình chuyển sang hiển thị phần thưởng theo thứ hạng.


Xếp hạng phần thưởng theo khối lớp

Vị trí thứ nhất: +150 điểm lớp

Vị trí thứ hai: +50 điểm lớp

Vị trí thứ ba: 0 điểm lớp

Vị trí thứ tư: -150 điểm lớp


Dưới góc nhìn của một kỳ thi thông thường, sự giao động về điểm lần này có phần lớn hơn hẳn. Nhưng tôi tự hỏi liệu nó có liên quan tới việc Đại hội thể thao là một sự kiện lớn hay không, bởi Lễ hội văn hóa được công bố trước đó có sự chênh lệch tương đối nhỏ về điểm lớp.

“Vừa rồi là phần thưởng cho mỗi lớp. Bây giờ tôi sẽ công bố phần thưởng cho mục thành tích cá nhân.”

Chỉ riêng phần thưởng theo khối lớp đã đủ để tạo động lực, nhưng nó chưa phải tất cả.

Vì đây là một đại hội thể thao nhằm kiểm tra khả năng của từng cá nhân, nên chắc chắn rằng các phần thưởng cá nhân cũng sẽ được chuẩn bị.

Sudou nghiêng người về phía trước, cậu ta nín thở chờ đợi màn hình thay đổi.

Sudou hiểu rõ hơn ai hết rằng đây chính là sự kiện duy nhất trong năm mà cậu ta có thể tỏa sáng.


Phần thưởng theo thành tích cá nhân (theo khối và giới tính)

Hạng nhất: 2.000.000 điểm cá nhân hoặc 1 vé chuyển lớp (giới hạn)

Hạng nhì: 1.000.000 điểm cá nhân

Hạng ba: 500.000 điểm cá nhân


Sudou thở hổn hển khi chứng kiến lượng điểm cá nhân khổng lồ.

Thêm vào đó, còn có một thứ mà tôi chưa từng thấy trước đây.

“‘Vé chuyển lớp’, không thể nào !?”

Cả lớp chưa từng xôn xao ngạc nhiên đến mức này.

“Nhà trường cũng rất thận trọng trong việc triển khai hệ thống mới, tương tự như điểm bảo vệ, thứ vốn chưa từng xuất hiện, đã được đưa vào danh mục gần đây. Nhưng đó cũng là quyền ưu tiên dành cho những học sinh thể hiện được năng lực cá nhân của mình để vươn lên dẫn đầu.”

Người chiến thắng duy nhất tại ngôi trường này là những học sinh tốt nghiệp lớp A.

Không có gì lạ nếu một học sinh đứng đầu trong một kỳ thi đòi hỏi rất nhiều năng lực thể chất xứng đáng được quyền chuyển lớp.

Trên thực tế, hội thao dường như không phải một kỳ thi đặc biệt.

Tuy nhiên, điều thú vị là 2 triệu điểm cá nhân và vé chuyển lớp được xếp ngang hàng. Ban đầu, số điểm cần thiết để chuyển lớp là 20 triệu điểm. Nói cách khác, chênh lệch là rất nhiều. Thế nhưng quyền chuyển lớp vẫn được trao. Câu trả lời cho sự chênh lệch này có lẽ nằm ở cụm từ ‘giới hạn’ được đề cập bên cạnh tấm vé.

“‘Giới hạn’ ý là kiểu… chuyển lớp tạm thời rồi sau đó quay lại ạ?”

“Không phải đâu phải không? Nếu như thế thì chẳng có ý nghĩa gì cả.”

Sudou và Ike tỏ ra bối rối và bắt đầu vừa ngồi vừa tranh cãi.

“Nó sẽ cấp cho các em quyền được chuyển lớp. Nhưng cũng không khả dụng vào vào mọi thời điểm. Do đó, cụm từ ‘giới hạn’ là đề cập đến khoảng thời gian sử dụng. Quyền chỉ có thể sử dụng trong học kỳ hai. Nói cách khác, nếu các em không sử dụng nó trước khi học kỳ ba bắt đầu, nó sẽ không có giá trị.”

Vé chuyển lớp có thời hạn sử dụng. Đó là lý do tại sao nó chỉ có giá 2 triệu điểm.

Nếu có thể giữ tấm vé cho tới khi hết năm ba, nó tương đương một tấm vé tốt nghiệp lớp A, nhưng vì có thời hạn, người dùng cần cân nhắc xem lớp nào cuối cùng mới là lớp A.

Nếu chuyển từ lớp hiện tại sang lớp khác, nhưng cuối cùng lớp ban đầu lại tốt nghiệp lớp A, hẳn là người đó sẽ hối hận cả đời vì đã sa vào cám dỗ của tấm vé này.

Ngay cả khi không gặp phải trường hợp xấu nhất, người sử dụng vẫn cần phải có một lòng can đảm nhất định, bởi rời bỏ lớp học của chính mình, nơi đã thân thuộc với bản thân hơn một năm rưỡi, không phải việc dễ dàng thực hiện.

Ngay cả khi Sudou giành được vé, liệu cậu ta sẽ rời bỏ Horikita và những người bạn của mình để đến lớp A? Tôi không nghĩ cậu ta sẽ làm vậy.

Mặc dù đây là một sự kiện tầm cỡ, nhưng không có nghĩa nó là thành công duy nhất đảm bảo một suất tốt nghiệp lớp A.

Điều này cần được ghi nhớ, nhưng chỉ đúng với năm hai.

Đối với mỗi khối thì giá trị của vé chuyển lớp sẽ khác nhau.

Nếu là học sinh năm nhất thì có thể từ bỏ lớp học hiện tại của mình, lớp học mà bản thân chưa thực sự thân thuộc và chuyển sang một lớp có cơ hội thắng cao hơn, hoặc đơn giản là chuyên thẳng qua lớp A.

Mặt khác, đối với học sinh năm ba, chuyển đến lớp của Nagumo là lựa chọn tốt nhất.

Lý do đương nhiên là để tốt nghiệp lớp A. Vì họ có thể sử dụng nó gần trước khi tốt nghiệp.

Bất kể đang học khối lớp nào, quyền chuyển lớp và việc lựa chọn đích đến là một vấn đề lớn.

Sẽ rất thú vị khi chờ xem điều này sẽ mang lại ảnh hưởng như thế nào.

Tôi chắc rằng Nhà trường sẽ xem xét và quyết định xem họ có nên tiếp tục cấp loại vé này hay không.

Tôi nghĩ đó là phần thưởng với một sự cân bằng thú vị.

“Hai học sinh đứng đầu mỗi khối, 1 nam và 1 nữ, sẽ phải lựa chọn hoặc điểm hoặc vé chuyển lớp. Sudou, nếu em định giành vị trí hạng nhất, tốt hơn hết là em nên suy nghĩ kỹ.”

Tôi có thể thấy lưng Sudou vừa cứng lại.

Thay vì đặt bạn bè lên hàng đầu và lựa chọn 2 triệu điểm thì hãy nhìn xa hơn.

Ở lại lớp của Horikita, lớp hiện tại của Sudou, hay sẽ chuyển đến lớp A của Sakayanagi?

Cậu ta có quyền đối mặt với tương lai của mình và cân nhắc kỹ lưỡng.

“Bây giờ chúng ta sẽ chuyển sang phần giải thích chi tiết hơn. Có hai loại cuộc thi: loại cuộc thi có nội dung được công khai từ trước và loại cuộc thi có nội dung không được công khai cho đến ngày diễn ra hội thao. Nói cách khác, các em sẽ biết trước một vài hạng mục nhất định sẽ được tiến hành.”

Ngoài các hạng mục cơ bản như chạy 100 mét và chạy vượt chướng ngại vật, cũng có một số nội dung khá thú vị như đá luân lưu, quần vợt đơn và đôi nam nữ. Những môn thi như vậy sẽ không bao giờ xuất hiện tại một đại hội thể thao thông thường.

“Các em có thể sẽ không tham gia được tất cả các nội dung mà mình muốn, do số lượng người tham gia có hạn hoặc thời gian diễn ra cuộc thi. Nếu buộc bản thân thực hiện một lịch trình không phù hợp với thời gian biểu, các em sẽ không tham gia kịp thời và bị coi là vắng mặt. Đừng quên, các em vẫn có nguy cơ bị mất điểm.”

Những học sinh có năng lực thể chất vượt trội cần tham gia nhiều sự kiện để kiếm điểm một cách hiệu quả. Theo nghĩa đó, cũng cần phải tư duy hoặc dựa vào vận may để dự đoán những người đó sẽ tham gia vào nội dung nào.

Tuy nhiên, nếu hội thao được tổ chức trong tình trạng này thì sẽ rất hỗn loạn. Vào ngày diễn ra sự kiện, nếu tất cả học sinh đổ xô về một nội dung cụ thể cùng một lúc, tính cạnh tranh thể thao sẽ mất đi.

Tất nhiên, nhà trường đã nhận thức được điều này.

“Để tham gia các hạng mục đã được công khai, các em có thể đăng ký trước bằng ứng dụng chuyên dụng từ 10 giờ tối nay. Các khối nên hoàn thành càng sớm càng tốt. Việc hủy đăng ký chỉ được chấp nhận trước 1 tuần tính từ ngày diễn ra đại hội, nhưng mỗi học sinh chỉ có thể hủy tối đa 3 lần. Hạn cuối đăng ký là 2 ngày trước đại hội và nếu có ai chưa đăng ký đủ 5 nội dung thì sẽ được hệ thống chỉ định ngẫu nhiên vào một vị trí trống.”

Sau đó, một thời gian biểu trông như cửa sổ ứng dụng được hiển thị.

“Giả sử các em muốn thử sức với nội dung chạy 100 mét.”

Màn hình chuyển đổi.

Đây là sự kiện dành cho tối đa 7 người tham gia theo các khối và chia theo giới tính. Tổng cộng có 4 cuộc đua.

Chúng tôi có thể lựa chọn bất kỳ cuộc đua nào hoặc tham gia ngay trong ngày nếu còn chỗ. Người tham gia phải đến trước khi cuộc đua bắt đầu 5 phút để hoàn tất thủ tục. Khi thi xong thì không cần đợi đến khi cả 4 cuộc đua kết thúc. Thời gian cuộc đua đầu tiên bắt đầu theo lịch trình là 10:15 sáng.

Vậy số lượng nam và nữ sinh có thể tham gia chạy 100 mét tối đa là 56 người. Bất kể học sinh đang tham gia bao nhiêu nội dung, họ phải đến sớm ít nhất 5 phút trước khi cuộc thi bắt đầu. Từ lời giải thích, có thể thấy nếu tham gia cuộc đua đầu tiên, thì sau khi hoàn thành có thể chuyển qua nội dung khác ngay lập tức. Ngược lại, nếu là cuộc đua thứ tư, người tham gia sẽ phải chờ một thời gian dài. Cùng một cuộc thi, cùng một phần thưởng, nhưng thời gian tiêu tốn lại khác nhau.

“Cũng cần lưu ý rằng những học sinh hiện đang tham gia hoặc từng tham gia câu lạc bộ ít nhất 1 lần trong năm học sẽ không được đăng ký những nội dung liên quan. Ví dụ Hirata, em không thể tham gia thi đấu đá bóng, và Sudou, em không được phép đăng ký bất cứ thứ gì liên quan đến bóng rổ.”

Những học sinh thuộc câu lạc bộ sẽ dễ dàng chiếm lợi thế, vì vậy họ bị đặt những hạn chế nhất định. Nhà trường muốn tránh việc biến cuộc thi thành tranh đấu giữa các học sinh trong câu lạc bộ với nhau, vì khó có học sinh nào có thể đánh bại một chuyên gia thực thụ như Yousuke hay Sudou.

Nếu Sudou chơi bóng đá và Yousuke chơi bóng rổ thì các học sinh khác sẽ có cơ hội chiến thắng nhiều hơn.

Những học sinh tham gia cô lạc bộ ở sơ trung nhưng lại không tiếp tục bộ môn đó ở cao trung có thể sẽ chiếm ưu thế. Có một số ít học sinh như vậy.

“Nhưng cái này … kiểu như đang dành chỗ … cho một buổi chiếu phim ấy nhỉ.”

Sudou nói một cách nghiêm túc, liên tưởng của cậu ta rất hợp lý.

“Đúng là hệ thống này cũng tương tự như vậy. Hệ thống được thiết kế để phản ánh việc lựa chọn hạng mục của mọi học sinh theo đúng thời gian thực.”

“Tức là có người sẽ hủy đăng ký vì ngại phải đấu với em đúng không?”

Sudo khịt mũi, khoanh tay đầy tự hào.

“Đúng. Nhưng những học sinh đó sớm muộn cũng sẽ dùng hết 3 lần hủy đăng ký.”

Vì thời gian và số lượng người có thể tham gia vào mỗi cuộc thi là cố định, mọi người sẽ muốn chọn những nội dung mình giỏi nhất, đồng thời lựa chọn vòng đua càng sớm càng tốt để lên kế hoạch cho lịch trình của mình. Tuy nhiên, càng đăng ký sớm thì nguy cơ trở thành mục tiêu của các đối thủ mạnh càng cao. Nhưng số lần hủy đăng ký cũng có hạn, nhiều người hẳn sẽ do dự nếu muốn đăng ký sớm.

Vậy là sẽ có một trận chiến thông tin nhằm kiểm tra và thăm dò. Nó giống như khúc dạo đầu của đại hội thể thao, nơi cuộc chiến diễn ra trên Internet.

“Ngoài ra, nếu kết quả thi đấu cá nhân hòa nhau, điểm cá nhân sẽ được chia đều và không có vé chuyển lớp.”

Nếu học sinh cấu kết với nhau để tạo ra một cơn mưa hạng nhất và giành được một lượng lớn vé chuyển lớp, hội thao chắc chắn sẽ sụp đổ. Tôi đoán đây là biện pháp để tránh điều đó.

Dù sao, nếu thành công và tự mình nhận hết phần thưởng, đó sẽ là rất nhiều điểm hoặc một vé chuyển lớp, chúng hoàn toàn xứng đáng với khả năng.

Ngay cả khi không định chuyển lớp thì 2 triệu điểm cá nhân cũng có thể sử dụng cho nhiều mục đích khác nhau, như tích lũy 20 triệu điểm và tạo tiền đề lên lớp A.

Mặt khác, những học sinh không tự tin vào khả năng thể chất của mình nên hạn chế nhiều nhất có thể việc đăng ký ngoài 5 nội dung bắt buộc. Nếu họ không thắng từ nội dung thứ 6 trở đi, họ sẽ mất 1 điểm. Đó là bất lợi lớn trên mặt trận điểm tổng kết. Tuy nhiên, nó cũng phụ thuộc vào cách mỗi lớp chiến đấu. Ngay khi Chabashira-sensei giải thích xong và rời khỏi phòng, cả lớp sùng sục như nước sôi.

“Được rồi, Suzune, chúng ta hãy bắt đầu cuộc họp này nào.”

Người đầu tiên hét lên là Sudou. Cậu ta đột nhiên rất có động lực sau khi nghe các quy tắc.

Yousuke cũng lập tức đứng dậy và đi về phía Horikita. Một cảnh tượng diễn ra như thường lệ. Tuy nhiên, một số học sinh bắt đầu quay sang với ánh nhìn lạnh lùng.

Họ tỏ vẻ nghi ngờ liệu có ổn không nếu tiếp tục để Horikita chỉ đạo.

“Có một điều tôi cần nói với cả lớp trước khi chúng ta bắt đầu thảo luận về đại hội thể thao lần này.”

Horikita hành động trước khi bất cứ ai có thể kịp nói gì. Cô ấy đứng dậy khỏi chỗ ngồi và quay mặt lại đối diện với cả lớp.

“Trong bài kiểm tra đặc biệt cuối tuần trước, tôi đã chọn giữ Kushida-san lại, vi phạm lời hứa của tôi với mọi người. Lời đầu tiên, cho tôi xin lỗi mọi người vì điều đó.”

Sau đó, Horikita cúi đầu thật sâu. Nhưng khi cô ấy ngẩng đầu lên, trong đôi mắt đó là một ý chí vô cùng quyết liệt.

“Nhưng tôi nghĩ mình đã lựa chọn đúng. Cô ấy là một tài sản lớn của lớp.”

“Tôi thì không nghĩ vậy.”

(Shinohara là nạn nhân của vụ trước, đang trong mode chó dại nên chuyển xưng là ‘tôi’ thay vì ‘tớ’ như mọi khi)

Shinohara là người đầu tiên lên tiếng phủ nhận Horikita. Cô ấy là một trong những người bị tổn thương bởi tiết lộ từ Kushida.

“Bây giờ tôi đã biết Kushida-san là loại người như vậy, tôi không còn tin tưởng cô ta nữa. Hiện tại tôi thấy không có ai nhắc đến cô ta với các lớp còn lại, nhưng đó chỉ là vấn đề sớm muộn, không phải sao?”

Shinohara chỉ ra một yếu tố quan trọng cần được đặt lên bàn cân.

Chúng tôi không thể thay đổi sự thật rằng Kushida sẽ tiếp tục tồn tại với tư cách là một người bạn cùng lớp, và nếu tiếp tục trên cơ sở đó, tốt hơn hết hãy giữ cô gái ‘sự thật mất lòng’ này càng kín càng tốt.

Nói cách khác, đi xung quanh và nói với lớp kẻ thù về bản chất thực sự của Kushida chẳng khác nào tự thắt cổ chính mình.

Giữ im lặng là tốt nhất, nhưng thật khó để làm như vậy.

Đặc biệt là với Shinohara, người đang phản đối, cô ấy đã bị tổn thương rất nhiều bởi Kushida.

Sẽ không ngạc nhiên nếu thông tin đã lan rộng, nhưng hiện tại có vẻ nó đang được kiềm chế.

Dường như Shinohara không hiểu rõ tầm quan trọng của việc này. Nếu đúng như vậy, không có gì lạ khi một người đủ thông minh, một người như Yousuke, đã khuyên cô ấy nên tạm thời giữ im lặng.

Thế nhưng sẽ khó để giữ kín mãi được. Khi những nghi ngờ và bất an về Kushida đạt đến định điểm, mọi nỗ lực sẽ sụp đổ ngay lập tức.

“Này, Horikita-san. Cậu có thể khẳng định rằng cậu đã đúng khi không trục xuất Kushida-san không? Trả lời tôi.”

Những lời của Shinohara khiến Horikita dao động.

“Đó không phải câu hỏi có thể trả lời vào lúc này. Tôi, Shinohara-san, và tất cả những người còn lại cũng vậy. Việc chúng ta cần làm là phát huy sự hiện diện đó trong quãng thời gian còn trên ghế nhà trường.”

“Cái gì vậy? Tôi muốn một câu trả lời ngay bây giờ. Có khả năng Kushida-san sẽ bất chấp tiếp tục cản đường lớp chúng ta.”

“Đúng là bài kiểm tra đặc biệt đã khiến cậu bị tổn thương, ngoài ra còn có Wang-san và Hasebe-san, những người hiện đang vắng mặt nữa. Nhưng sự thật là những đóng góp của Kushida-san cho lớp trong một năm rưỡi sẽ không biến mất. Hay cậu đang nghĩ rằng cậu đóng góp nhiều hơn cô ấy?”

Gây ra rắc rối lớn không có nghĩa với mất đi toàn bộ công lao trong quá khứ.

Kushida rất có ảnh hưởng trong việc gắn kết cả lớp lại với nhau, quan tâm đến mọi người và nâng cao điểm học lực và thể chất cho cả lớp.

Ít nhất thì cá nhân Shinohara không làm được nhiều hơn Kushida.

“Tôi không trách cậu chỉ vì không hài lớp với việc thay đổi quyết định của tôi và sự cố chấp của Kushida-san khi liên tục bỏ phiếu chấp thuận ‘đề xuất’. Nhưng nếu chúng ta trục xuất Kushida-san, làm sao cậu có thể chắc chắn đó là điều đúng đắn? Làm sao cậu có thể yên tâm được khi vừa mất điểm trong kỳ thi đặc biệt và điểm trung bình của lớp cũng tụt theo?”

“Chuyện đó … Cậu không thể biết được nếu chưa thử.”

“Cậu nói đúng. Vậy thì những gì tôi sắp làm là điều mà cậu không biết cho đến khi thử nó.”

Dù thế nào thì đó vẫn là một tương lai không chắc chắn.

Đối với Shinohara, việc tranh cãi với Horikita thật không dễ dàng chút nào.

“Tớ có thể xin một chút thời gian được không?”

Khi Horikita và Shinohara nhìn nhau chằm chằm, Yousuke giơ tay và đứng dậy.

“Đây là một vấn đề nhạy cảm. Nếu chúng ta muốn tận dụng tối đa khả năng của Kushida-san, chúng ta cần giữ bí mật của cô ấy với lớp khác. Đó là lý do tại sao tớ đã yêu cầu mọi người trong lớp nên giữ im lặng.”

“Đúng vậy. Nếu không có ai đó chỉ dẫn trước, thì lúc này thông tin đã bị phát tán khắp nơi rồi.”

Horikita cũng tự hỏi điều tương tự, vì những tin đồn về Kushida vẫn chưa bị lan truyền.

“Nhưng Horikita-san chưa hề yêu cầu mọi người giữ im lặng. Tại sao vậy?”

“Không quan trọng có bao nhiêu lời đồn nhắm vào cô ấy. Điểm khác biệt duy nhất là nhà trường sẽ phát hiện tình trạng này sớm hay muộn.”

Bất kể là quá trình nào, quyền quyết định nằm ở mỗi người trong lớp. Liệu họ có để cảm xúc lấn át và tiết lộ câu chuyện về bản chất thật của Kushida hay sẽ giữ bí mật vì lợi ích của cả lớp?

“Tớ sẽ không nói chuyện này ra ngay cả khi Hirata-kun không nhờ tớ làm vậy. Bọn tớ đã gặp nhau vào cuối tuần để thảo luận và đồng ý rằng sẽ không tốt chút nào nếu để lộ ra ngoài. Tất nhiên, sẽ là nói dối nếu tớ bảo rằng mình không có chút ý niệm nào về Kushida-san hiện tại.”

Matsushita là người thông minh. Mặc dù là một trong những người bị ảnh hưởng bởi hành động của Kushida, cô ấy hiểu những bất lợi lớp sẽ gặp phải nếu để lộ thông tin này.

Vì bị tiết lộ bí mật nên mình cũng đi tiết lộ để đáp trả. Thứ duy nhất nhận được từ việc làm này là một cảm giác thỏa mãn tức thời.

“Tôi sẽ đưa Kushida-san trở lại lớp học. Và nếu không thể … tôi sẽ chịu hoàn toàn trách nhiệm.”

Những học sinh tỏ vẻ lạnh lùng khi thấy quyết tâm mạnh mẽ của Horikita đều bị dao động.

Shinohara cũng không ngoại lệ.

“Cậu thực sự sẽ chịu trách nhiệm?”

“Chính vì quyết tâm đó mà tôi đã chọn giữ lại Kushida-san. Nếu có gì sai, mọi người có thể phán xét tôi.”

Akito và Keisei cũng im lặng nhìn.

Không khó để tưởng tượng họ cảm thấy thế nào khi nghe cô ấy nói vậy.

Dù sao, với lời nói mạnh mẽ từ Horikita, cuộc bàn luận đã được giải quyết ngay khi giờ giải lao tới.

Ánh mắt của Horikita không nhìn vào tôi, mà vào một người khác. Người đó cũng nhìn lại Horikita, và cuối cùng cũng rời khỏi lớp học. Ngay sau đó, Horikita đứng dậy đi theo.

Tôi tò mò không biết chuyện gì đang xảy ra nên quyết định đi ra cửa, đẩy khẽ cửa để xem thử.

“Cô có vẻ muốn nói chuyện với tôi, chuyện gì vậy?”

“Tôi muốn đảm bảo mọi thứ đều ổn trong kỳ đại hội thể thao sắp tới.”

“Hửm. Chẳng phải tôi không cần hợp tác với cô nữa sao?”

“Tất nhiên. Tôi chỉ muốn chắc chắn về ý định của cậu. Ít nhất thì cậu có thể nói với tôi được không?”

Tùy thuộc vào việc có đưa các hành động của Kouenji vào tính toán hay không, chiến lược của lớp sẽ được điều chỉnh.

Khi được hỏi, Kouenji cười toe toét và đặt tay lên vai Horikita.

Horikita cố gắng gạt ra như thể nó làm cô ấy khó chịu, nhưng cánh tay của Kouenji không hề bỏ xuống.

“Xem ra cô là một cô gái rất may mắn đấy.”

Với bàn tay vẫn đặt trên vai, Horikita cau mày hỏi Kouenji về ý nghĩa thực sự trong lời nói của cậu ta.

“Tức là cậu đang có động cơ gì đó?”

“Tôi có kiếm được một số điểm từ cuộc thi trên đảo và trò tìm kho báu, nhưng giờ đã đến lúc phải lấy thêm điểm rồi. Tôi không thấy có lý do gì để mình không tham gia.”

Kouenji, người đã thể hiện sức mạnh vượt trội trong kỳ thi trên đảo, dự kiến ​​sẽ không hợp tác với lớp trong tương lai, nhưng cậu ta sẽ tham gia nếu đó là một kỳ thi mang lại một lượng điểm khổng lồ cho cậu ta.

Đối với Horikita, điều đó thật tuyệt. Miễn lớp kiếm được càng nhiều điểm càng tốt, cô ấy không có gì để phàn nàn. Và với Kouenji, cậu ta có thể kiếm được 10 hoặc 20 điểm một cách dễ dàng.

Tuy nhiên, danh mục phần thưởng vẫn khiến Horikita lo lắng.

Horikita do dự một lúc rồi hỏi.

“Nếu cậu được quyền chuyển lớp… cậu sẽ làm gì?”

Kouenji chắc chắn là người có vấn đề nhất trường, hay đúng hơn, cậu ta mang đặc chủ nghĩa tự do.

Nếu Kouenji muốn, cậu ta sẽ không ngần ngại từ bỏ lớp học hiện tại. Liệu Kouenji có mang lại đóng góp gì cho lớp trong tương lai hay không là một vấn đề khác, nhưng ít nhất Horikita không coi việc mất 1 thành viên là điều tích cực.

Bên cạnh đó, Kouenji có vẻ coi trọng những kỳ thi đặc biệt mang lại nhiều điểm như kỳ thi đảo hoang hay hội thao. Nếu đúng như vậy, cậu ta xứng đáng được coi như một đối thủ mạnh.

“Đó là điều không cần bàn cãi. Tôi không nghĩ các lớp khác đủ hấp dẫn để tôi từ bỏ hợp đồng với Horikita-girl lúc này đâu.”

“‘Lúc này’…”

Nói cách khác, tùy theo điều kiện, luôn có khả năng cậu ta chuyển lớp.

“Hiện tại thì vẫn an toàn.”

Tôi không nghĩ như vậy gọi là an toàn, nhưng tôi nghi ngờ về việc có bao nhiêu lớp học muốn đưa Kouenji về. Chắc chắn cậu ta có nhiều ưu điểm nhưng đồng thời cũng đầy rắc rối.

“Được rồi, tôi nhận lời.”

“Cô có thể coi đó là một lời đồng ý, mặc dù tôi sẽ không hợp tác với bất kỳ ai khác.”

Có vẻ Kouenji chỉ định ghi điểm trong các cuộc thi cá nhân. Sẽ không ngạc nhiên nếu Kouenji giành được hạng nhất trong tất cả các sự kiện. Tức là cậu ta có khả năng mang về tối đa 55 điểm.

“Cậu có chắc là mình không muốn chuyển đến lớp A không?”

Kouenji trả lời câu hỏi với một nụ cười và quay lại lớp học.

“Cậu có thích nghe trộm không?”

Kouenji dừng lại phía sau tôi và hỏi.

Có lẽ Kouenji đoán được từ lúc cánh cửa hé mở, hoặc là cậu ta đã biết từ trước.

“Sẽ là nói dối nếu tớ nói rằng mình không tò mò về diễn biến của đại hội thể thao.”

“Ừ… Cứ nói theo cách đó đi.”

“Tớ có thể hỏi cậu một câu không, Kouenji?”

“‘Hiện giờ tâm trạng tôi đang rất tốt, tôi khá hứng thú với phần thưởng của hội thao. Tôi sẽ trả lời giúp cậu.”

“Cậu và Horikita đã thỏa thuận với nhau. Tuy nhiên đó không phải sự đảm bảo 100%. Có khả năng cậu sẽ bị cắt quyền, giống như việc cô ấy đã đi ngược cả lớp để giữ lại Kushida. Cậu có suy nghĩ về chuyện đó không? “

Tôi hỏi xem liệu Kouenji có lo lắng về việc hợp đồng của mình có được đảm bảo hay không.

Mặc dù Kouenji đã định thỏa thuận để rút điểm cá nhân từ Horikita, nhưng cậu ta vẫn có lập trường mạnh mẽ và đồng ý bỏ phiếu chấp thuận việc đuổi học 1 học sinh.

“Tất cả chỉ là vấn đề tính toán thôi. Nếu có một tình huống khiến tôi trở thành ứng cử viên cuối cùng cho việc đuổi học, tôi sẽ bỏ phiếu phản đối trước khi nó kịp xảy ra. Cuộc nói chuyện về việc tin tưởng Horikita-girl cũng dựa trên giả định đó.”

“Tớ hiểu rồi. Cậu không hoàn toàn tin tưởng Horikita, phải không?”

“Tôi sẽ không bao giờ đặt mình vào bàn tay người khác. Cậu không đồng ý sao?”

“Có lẽ.”

Kouenji có vẻ xởi lởi và vô tư, nhưng đằng sau cũng là suy nghĩ có tính toán.

Tôi đã thử giải mã từng học sinh để tìm ra đáp án, nhưng đây là con người duy nhất mà tôi không thể nhìn thấu được dù tôi có cố bao nhiêu lần đi nữa.

Chương 1 Phần 2:

“Bây giờ cậu có đang rảnh không, Ayanokouji-kun?”

Ngay sau giờ nghỉ trưa, Horikita đến gần tôi và hỏi.

“Tạm thời thì…”

“Bọn tớ định đi ăn cùng nhau rồi. Xin lỗi nhưng tớ không thể cho cậu mượn Kiyotaka được.”

Kei lao vào giữa hai chúng tôi và ngăn lời mời của Horikita lại bằng cách dang cả hai tay từ chối.

“Tớ không nghĩ việc rủ một chàng trai đã có bạn gái ra ngoài là một ý ​​hay đâu.”

“Đúng. Nhưng không phải tôi muốn ‘mượn’ cậu ta, mà là một người khác. Và cũng không phải một cô gái. Như vậy thì cậu sẽ cho cậu ta đi chứ?”

Horikita đưa chiếc điện thoại của mình về phía tôi, nhưng Kei lập tức chen vào xem trước cả tôi.

“Yagami … Takuya? Ai thế?”

“Ai gửi không quan trọng, quan trọng là nội dung tin nhắn.”

Tin nhắn được gửi từ Yagami cho Horikita vào khoảng 1 giờ trước.

[Chị có thể gọi Ayanokouji-senpai đến văn phòng Hội học sinh vào giờ ăn trưa được không? Hội trưởng Hội học sinh đã yêu cầu như vậy. Nếu việc này làm khó chị, hãy nhắn lại cho em biết và em sẽ tới mời anh ấy thay cho chị.]

Đó là những gì đã được nhắn.

“Tôi cũng có vai trò là một thành viên của Hội học sinh. Nếu họ nói rằng có việc cần làm, tôi không thể từ chối yêu cầu của họ được.”

Dù không có lựa chọn nào khác, cô ấy vẫn tới nói với tôi mọi chuyện.

“Tôi nghĩ hội trưởng Hội học sinh Nagumo muốn gặp cậu. Cậu lại gây ra chuyện gì à?”

“Không, tớ không làm gì cả.”

‘Ít nhất thì không phải gần đây’… Tôi tự thêm ý này vào vế sau câu trả lời.

“Nếu cậu từ chối, Yagami-kun sẽ đến. Nếu cậu vẫn từ chối … có lẽ hội trưởng Hội học sinh Nagumo sẽ tự mình đến đây. Vậy, tôi phải trả lời như thế nào?”

Horikita chỉ là trung gian. Bất kể tôi phản hồi ra sao, quá trình vẫn sẽ tiếp tục.

“Xin lỗi, Kei. Nếu tớ phớt lờ yêu cầu của hội trưởng, những người khác sẽ gặp phiền phức.”

“Hey!! Ừm, nếu là hội trưởng hội yêu cầu thì cậu không thể từ chối được nhỉ … Satou-san, bọn mình cùng ăn đi?”

Hiểu rằng mình không còn cách nào khác ngoài việc chấp nhận tình huống này, Kei nhanh chóng chạy đến chỗ Satou và hội nữ sinh.

“Cô ấy đổi ý nhanh quá nhỉ. Ý tôi là bạn gái của cậu.”

Horikita lẩm bẩm như thể bị ấn tượng.

“Tớ sẽ đi ngay bây giờ.”

“Vậy để tôi nhắn lại cho Yagami-kun.”

“Nếu các cậu trao đổi thông tin với Hội học sinh, không phải sẽ nhanh hơn nếu hội trưởng Hội học sinh liên hệ trực tiếp với cậu thay vì thông qua Yagami sao?”

“Thành viên duy nhất của Hội học sinh có trao đổi email và số điện thoại với tôi là Yagami-kun.”

Sau khi tôi bị thuyết phục và rời khỏi lớp học, Horikita đi theo tôi ra ngoài hành lang.

“Tôi không biết lý do là gì, nhưng tôi khuyên cậu đừng nên chọc tức anh ta.”

Tôi đành phải đi tới văn phòng Hội học sinh sau khi chia tay Horikita, người vừa cho tôi một vài lời khuyên.

Tôi tự tới sẽ thuận tiện hơn rất nhiều so với việc để ai đó đến tìm tôi.

Tôi đến trước căn phòng và khẽ gõ cửa.

Tôi mở cửa phòng sau khi xác nhận giọng nói của Nagumo từ bên trong.

Đúng như dự đoán, trong phòng không có ai khác ngoài Nagumo.

“Xin chào, Ayanokouji. Gần đây cậu có nhận thấy cuộc sống của mình có bất kỳ thay đổi nào không?”

Anh ta bắt đầu bằng một lời châm chọc.

Người duy nhất phá rối cuộc sống của tôi chính là hội trưởng Hội học sinh.

Áp lực từ những ánh nhìn chằm chằm mà tôi nhận được từ các học sinh năm ba mỗi ngày vẫn chưa hề yếu đi.

Những học sinh năm ba dù chưa biết rõ về tôi cũng đã khắc nhớ tên của tôi. Không nghi ngờ gì nữa, tôi là kouhai nổi tiếng nhất đối với năm ba.

Dù họ không biết chi tiết, nhưng tôi vẫn được biết đến như một kouhai đã thách thức Nagumo.

“Không có gì thay đổi cả. Em muốn nói như vậy, nhưng cũng có một vài rắc rối.”

Thật đơn giản nếu tôi giả như không nhận thấy bất cứ điều gì, nhưng nếu tôi tỏ ra rằng mình không hề bị choáng ngợp, nó có thể khiến tình hình leo thang hơn nữa.

“Với tư cách là hội trưởng Hội học sinh, anh rất vui khi được giúp đỡ giải quyết những vấn đề của cậu.”

“Đây có thể chỉ là sự hiểu lầm. Em sẽ nhờ anh giúp đỡ khi thực sự gặp khó khăn.”

Nếu tôi khiến anh ta cảm thấy thỏa mãn ở một mức độ nào đó, có khả năng Nagumo sẽ lùi bước… Không, quá lạc quan. Nagumo muốn tôi bị đánh bại một cách trực tiếp. Tôi chắc chắn anh ta sẽ không hài lòng khi thấy tôi nói vậy.

Nagumo có một xúc cảm mạnh mẽ về chuyện này, nhưng anh ta sẽ không kết thúc cuộc trò chuyện tại đây, vì vậy anh ta nhanh chóng chuyển trọng tâm.

“Cậu đã nghe về quy tắc của đại hội thể thao rồi phải không? Vậy là đã đến lúc đối đầu trực tiếp rồi, Ayanokouji. Một vài nội dung tại đại hội cho phép sự tham gia từ cả 3 khối. Cậu có thể đấu với anh tại đó.”

“Như vậy chẳng phải sẽ khó cho các học sinh lớp dưới sao? Em đã xem thống kê OAA của hội trưởng Nagumo. Trừ khi đó là cuộc thi có yếu tố may mắn chiếm ảnh hưởng lớn, còn không thì em sẽ không thể chiến thắng ngay cả khi cố gắng hết sức. Kết quả đã rõ như ban ngày.”

Dù không còn lựa chọn ngoài việc tỏ ra khiêm nhường, nhưng tôi biết Nagumo sẽ không dễ hài lòng như vậy.

“Anh biết cậu sẽ trả lời theo cách đó mà. Cậu nghĩ cậu có thể khiến anh hài lòng bằng cách nhượng bộ hả? Không, anh sẽ không trách cậu đâu. Bây giờ cậu không còn lựa chọn nào khác ngoài việc tỏ ra như vậy.”

Anh ta là người có thể nhìn thấu những thứ vô nghĩa.

“Anh biết cậu sẽ không nhiệt tình với chuyện này và anh cũng không muốn phí thời gian của mình với cậu. Vì vậy, nếu cậu thắng anh một trận trong đại hội thể thao, anh sẽ bỏ qua mọi thứ.”

“Một trận thắng?”

Nó dễ dàng hơn nhiều so với những gì tôi tưởng tượng.

“Cậu đang tự hỏi liệu chỉ một trận thắng là đủ? Liệu có thể dễ dàng như vậy không?”

“Không phải vậy, nhưng em cũng nghĩ đó là một khả năng.”

“Vậy thì cậu phải thắng tất cả các trận đấu? Không, sẽ là một sự ô nhục đối với hội trưởng Hội học sinh nếu anh ra điều kiện đó với cậu.”

Tôi không nghĩ đây chỉ là vài lời khiêu khích thông thường. Trên thực tế, anh ta đang sử dụng sự kiêu ngạo của mình như một tấm lá chắn nhằm dụ tôi vào cuộc chiến.

“Nhưng anh cũng có điều kiện. Hãy tham gia tất cả 5 nội dung mà anh chỉ định, bất kể thắng hay thua, nếu cậu bỏ qua dù chỉ một cuộc thi, cậu sẽ tính là thua luôn.”

“Vậy nếu em thua thật thì sao? Hội trưởng chiến thắng nhưng sẽ tiếp tục không hài lòng?”

“Anh hy vọng là vậy. Bởi những rắc rối cậu đã gây ra sẽ không bao giờ khiến anh nguôi ngoai, và cậu sẽ tiếp tục nhận được những cuộc gọi của anh giống như thế này. Cậu sẽ phải đối phó với nó thường xuyên hơn.”

“Lớp em có một vài chính sách về việc đăng ký nội dung. Anh có thể cho em chút thời gian được không?”

“Được, đây cũng là tất cả những gì anh muốn nói lúc này rồi, anh sẽ cho cậu một tuần. Hãy gọi lại cho anh vào thứ hai tuần sau.”

“Em hiểu rồi. Nếu xong rồi thì em xin phép rời đi được không?”

“Đừng vội như vậy. Hay cậu đang có kế hoạch gì à? Từ lúc anh gọi cho cậu, cậu đã không có kế hoạch gì phải không?”

“Ừm, đúng. Em không có bất kỳ kế hoạch nào cả.”

“Thật tốt khi nghe cậu nói vậy.”

Nagumo vừa nói chuyện vừa kiểm tra điện thoại.

Có vẻ anh ta vẫn chưa có ý định buông tha cho tôi.

“Xin lỗi em mở cửa nhé.”

Từ bên kia cánh cửa, một giọng nói đã lâu tôi không nghe được truyền tới.

“Ahh…”

Ichinose đang cầm một chiếc túi nilon trên tay.

“… Cảm ơn vì đã đợi, Nagumo-senpai.”

“Anh xin lỗi. Hôm nay anh không thể đi mua bữa trưa cùng em được.”

“Đây là…”

“Ohh, cái này hả? Mấy ngày hôm nay, anh và Honami đã ăn trưa cùng nhau tại văn phòng Hội học sinh. Anh rất bận rộn với công việc của Hội và thư ký của anh cũng vậy.”

Tôi nghĩ rằng tần suất chúng tôi lướt qua hoặc đụng mặt nhau trong giờ nghỉ trưa đang giảm dần, nhưng xem ra không phải vậy. Nếu cô ấy nghỉ trưa tại văn phòng Hội học sinh, nơi khá giới hạn với học sinh bình thường, tất nhiên chúng tôi sẽ không bắt gặp nhau.

“Khi ở bên nhau, chúng ta đã tâm sự rất nhiều thứ. Phải không? Honami.”

“V…vâng.”

“Anh có nói với Honami rằng hôm nay sẽ có một vị khách. Em nên ở lại ăn trưa cùng bọn anh, Ayanokouji.”

Tôi tất có ba hộp cơm ló ra khỏi túi.

Có vẻ Nagumo đã dự định gài chúng tôi ăn trưa cùng nhau ngay từ đầu.

Thật dễ để nói lời từ chối. Sẽ rất khó xử nếu Ichinose ở cùng với tôi vào lúc này.

Tuy nhiên, tôi không trốn thoát được vì đã nói rằng mình không có kế hoạch nào sau đó.

“Cậu vừa nói rằng mình không có kế hoạch nào phải không? Vậy thì ngồi xuống đi chứ.”

Trong tình huống bị bao vây, nếu hội trưởng đã yêu cầu, tôi gần như không có quyền từ chối.

Tôi ngồi xuống một chỗ cách xa Nagumo.

Ichinose, người luôn ăn bên cạnh Nagumo, đưa cho anh ta một hộp cơm và ngồi xuống bên cạnh anh ta.

Cô ấy không nhìn tôi mà bắt đầu chuẩn bị bữa trưa với vẻ mặt có phần bối rối.

Nagumo không thể không nhận ra hành vi thiếu tự nhiên của Ichinose, có lẽ anh ta đang nhớ lại cuộc nói chuyện trên tàu.

“Quy tắc của đại hội thể thao năm nay rất khác so với năm ngoái nhỉ?”

“Em nên cảm ơn anh đấy. Bởi nếu tổ chức hội thao y như năm ngoái, anh khá chắc rằng mình sẽ giành chiến thắng.”

Quy tắc của đại hội thể thao năm trước là chia học sinh thành hai đội đỏ và trắng để chiến đấu.

Nagumo nắm quyền kiểm soát toàn bộ năm ba. Tức là anh ta có thể ra lệnh cho các học sinh dưới trướng trong đội còn lại cố tình thua cuộc.

Cho dù những học sinh năm nhất và năm hai trong đội đó có cố gắng thế nào, thì cơ hội chiến thắng của họ vẫn là con số không.

Cuộc trò chuyện lẽ ra là giữa 3 người chúng tôi nhanh chóng trở thành một cuộc tán gẫu giữa Nagumo và Ichinose, còn tôi im lặng tiếp tục ăn bữa trưa của mình.

Khi tôi xong bữa thì hai người kia vẫn chưa ăn hết một nửa, tôi đậy nắp hộp cơm lại và cầm trên tay.

“Ồ, cậu ăn xong rồi? Cậu có thể để nó ở đó.”

“Cảm ơn anh.”

Tôi trả lời, nhưng Nagumo lại nhìn Ichinose chứ không phải tôi.

Ichinose cũng đang nhìn thẳng vào Nagumo, có lẽ để tránh va phải ánh mắt với tôi.

“Xin lỗi cho em hỏi.”

Không còn việc gì để ở lại đây nữa, tôi nhanh chóng rời khỏi văn phòng hội học sinh.

“Đây là kế hoạch để anh thể hiện sự thống trị của mình hả?”

Với người bình thường thì nó không khác một sự sỉ nhục, nhưng sẽ vô nghĩa nếu nó không gây tổn thương tâm lý cho tôi. Nếu muốn đạt được hiệu quả đó, anh ta nên gọi thêm một vài thành viên của Hội học sinh tới để quan sát.

Bằng cách đó, ít nhất thì trong mắt họ, tôi sẽ bị coi là một tên thảm hại.

Tuy nhiên, xét từ cách anh ta hành động, có thể Nagumo sẽ tiếp tục qua lại với Ichinose trong tương lai. Không ngạc nhiên nếu mối quan hệ giữa hai người họ sẽ thay đổi.

Khi tôi rời đi, tôi bắt đầu nghĩ về tác động của việc này.

Liệu việc thân thiết với Nagumo có ảnh hưởng tới sự trưởng thành của Honami Ichinose không?

Nếu cứ tiếp tục diễn ra như vậy, Ichinose sẽ nhận được sự ưu ái và đảm nhận vị trí hội trưởng Hội học sinh?

Chiều hướng đó cũng có thể xảy ra … Không, quá ngây thơ. Nếu nỗi ám ảnh của Nagumo với Ichinose là do tôi gây ra, thì anh ta cũng có thể cắt đứt mối quan hệ với Ichinose vào giây phút cuối cùng. Nếu Ichinose không thể trở thành hội trưởng Hội học sinh sau khi dành hết tâm huyết của mình cho công việc, mà thay vào đó, Horikita, người có ít đóng góp hơn, mới là người được đề cử, Ichinose chắc chắn sẽ sụp đổ hoàn toàn.

Chính vì thế, không được đánh giá thấp ảnh hưởng của Nagumo.

Tôi cần ghi nhớ điều này, nhưng có những việc khác tôi nên làm ngay bây giờ.

Chúng tôi cần chuẩn bị cho đại hội thể thao sắp tới, nhưng cũng cần sắp xếp cho cả lễ hội văn hóa sau đó nữa.

Tôi đã nói với Satou, Matsushita và Maezono nên tạm dừng ý tưởng lại, chúng tôi cần đảm bảo nguồn nhân lực cho quán cà phê hầu gái trước đã.

Sự tham gia của Airi, thứ mà tôi đưa vào tính toán của mình ngay từ đầu, đã biến mất, và sự tham gia của Haruka cũng không được mong đợi cho lắm. Ưu thế của Kushida cũng đã không còn.

Ngoài ra, tôi không thể nhờ các bạn cùng lớp của mình giúp tôi tìm hiểu những kiến thức chuyên sâu về lĩnh vực này.

Nếu tôi đề xuất ý tưởng quán cà phê hầu gái giữa tình trạng lớp học hiện tại, nhiều khả năng tôi sẽ càng bị xa lánh và rò rỉ thông tin.

“Quán cà phê hầu gái…”

Đó là một thứ mà tôi không biết rõ, nhưng ngân sách đòi hỏi doanh thu rất lớn.

Để giành chiến thắng, tôi cần một chiến lược cũng như nghiên cứu về những gì các lớp đối thủ đang đề xuất và chuẩn bị.

Chương 1 Phần 3:

Ngày hôm sau, sau khi các quy tắc của đại hội thể thao đã được phổ biến, chúng tôi có tiết chủ nhiệm vào buổi sáng.

Cũng như hôm qua, bầu không khí trong lớp không được vui vẻ cho lắm.

Nguyên nhân là bởi sự vắng mặt của 3 thành viên. Hôm qua, rồi hôm nay, họ tiếp tục không tới trường. Việc học sinh nghỉ học vì gặp các vấn đề sức khỏe không phải là hiểm. Nhưng với trường hợp của 3 người này, tôi nghĩ ai cũng biết rằng họ nghỉ học vì lý do khác.

Thông thường, trong trường hợp nghỉ học liên tục, cần phải đến bệnh viện ở Trung tâm thương mại Keyaki để lấy giấy chứng nhận y tế. Miễn là có tờ giấy đó, việc nghỉ học liên tục sẽ không bị truy cứu.

Nói cách khác, ngay cả khi không bị sốt, chỉ cần phàn nàn với bác sĩ vài câu, bệnh viện vẫn sẽ chăm sóc y tế trong vài ngày.

Tuy nhiên, theo những gì Chabashira sensei đã nói, không ai trong số 3 người họ có chứng nhận từ bệnh viện.

Hai trong số họ, ngoại trừ Kushida, đã liên lạc với Nhà trường, nhưng vẫn chưa rõ Nhà trường sẽ cho phép họ tiếp tục cúp học trong bao lâu. Nếu sau ngày mai 3 người họ vẫn tiếp tục vắng mặt, nhiều khả năng Nhà trường sẽ không để yên.

Sự vắng mặt của Haruka có liên quan tới việc Airi bị đuổi học. Với Mii-chan là do chuyện mình yêu thầm Yousuke bị tiết lộ. Còn với Kushida thì là bởi bản chất thật của cô ấy đã bại lộ.

Tất cả đều không liên quan đến bệnh tật.

Nếu tình trạng này tiếp diễn trong 3 ngày, 5 ngày hoặc 1 tuần thì sao? Sẽ không ngạc nhiên nếu Nhà trường cho rằng đây không phải sự trùng hợp ngẫu nhiên và bắt tay vào điều tra. Như Chabashira-sensei đã nói, cuối cùng nó sẽ gây ảnh hưởng lớn tới điểm lớp.

Hơn nữa, một vài sự rạn nứt đã bắt đầu ngấm ngầm xuất hiện.

Mii-chan không phải nạn nhân duy nhất bởi hành động của Kushida. Cặp đôi Ike và Shinohara, cũng bị ảnh hưởng, đây là một vấn đề đáng quan tâm. Hiện tại, Shinohara không hề nói chuyện với Kei, Matsushita hay Mori, những người được cho là đã nói xấu sau lưng cô.

Mặc dù lúc đó có nhiều cái tên chưa bị đụng tới, nhưng không thể loại trừ khả năng vì lý do tương tự mà Shinohara đã không nói chuyện với cả những nữ sinh khác như Satou và Maezono.

Tuy tôi từng tương tác với nhiều nhóm khác nhau, nhưng tôi có thể cảm thấy lúc trước các nữ sinh luôn có sự gắn kết chặt với nhau.

Rõ ràng là sự kiện vừa rồi đã gây nên một lỗ trống rất lớn.

Đã đến lúc bắt đầu tìm kiếm thành viên để lập nhóm tham gia phần thi đoàn đội, nhưng lớp tôi vẫn chưa thể bắt đầu công đoạn này.

Nếu cố chấp chia đội như hiện nay thì nội bộ lại càng chia rẽ, khó mà mang lại sự hợp tác hay hòa hợp được. Biết được điều này, Horikita đã không thực hiện bước tiếp theo. Không chỉ Horikita mà cả Yosuke cũng nhận thức được điều đó.

Nhưng thời gian trôi rất mau, tiết chủ nhiệm buổi sáng đã nhanh chóng kết thúc.

Ngay sau đó, tôi thấy một tin nhắn được gửi tới máy tính bảng của mình.

[Tôi cần nói chuyện với cậu một phút. Đi theo tôi.]

Đó là một tin nhắn ngắn từ Chabashira-sensei.

Không lâu sau khi Chabashira-sensei ra khỏi lớp học, tôi vờ như đi vệ sinh rồi rời chỗ ngồi.

Ưu điểm của việc ngồi ở dãy cuối cạnh hành lang đã được thể hiện đầy đủ, không ai có thể nhận ra tôi.

Khi đi vòng qua góc hành lang để đến phòng giáo vụ, tôi nhìn thấy Chabashira-sensei đang đứng tựa lưng vào tường.

“Có chuyện gấp gì ạ? Thật không bình thường khi cô gọi em ra như vậy.”

Trong một khoảnh khắc, tôi nghĩ cô ấy muốn nói về vụ 3 học sinh vắng mặt, nhưng có vẻ không phải như vậy.

“Đúng. Có chuyện tôi cần nói với cậu. Đó là về Sakura.”

“Ý cô là Airi?”

Airi đã rời trường được một tuần, thời gian trôi rất nhanh.

Còn gì để nói vào lúc này sao?

“Khi em ấy rời trường, Nhà trường đương nhiên sẽ phải làm thủ tục. Thu dọn đồ đạc, thu thập điểm cá nhân. Cậu biết đó … Đây gọi là xử lý hậu kỳ.”

Dù cố gắng tỏ ra nghiêm túc nhưng Chabashira-sensei thi thoảng lại bị vấp vài từ.

Tôi tự hỏi có phải là vì lưu luyến một học sinh mà mình đã từng chủ nhiệm không ..

“Những món đồ được mua từ trước về cơ bản là tài sản của học sinh, và học sinh có quyền quyết định sẽ làm gì với chúng. Bỏ lại hay mang theo đều được cả. Thủ tục để chính thức xác nhận việc đuổi học được hoàn thành tại phòng giáo vụ… Nhưng, trước đó đã có một chuyện khó xử xảy ra.”

“‘Một chuyện khó xử’?”

“Đúng. Chuyện là chúng tôi phát hiện Sakura đã sử dụng khoảng 5.000 điểm cá nhân sau khi kỳ thi Nhất thống kết thúc, và hiện tại chúng tôi đang không biết phải làm gì với chúng.”

“Không phải điểm cá nhân của học sinh bỏ học sẽ được nhà trường thu lại sao?”

“Đúng. Nhưng như tôi đã nói, điểm cá nhân chỉ có giá trị khi được Nhà trường chính thức chấp nhận. Tuy nhiên, Nhà trường cho rằng đây cũng là một vùng khá xám. Ví dụ, người bỏ học không cho phép chuyển điểm cá nhân cho các học sinh khác…”

“Em hiểu. Sẽ là cả một vấn đề nếu được phép chuyển điểm cá nhân sau khi quyết định trục xuất được ban hành. Nhưng ý cô là Airi đã chuyển 5.000 điểm cho ai đó?”

“Không, không phải vậy. Sakura …”

Tôi vừa được biết thêm một hướng sử dụng điểm cá nhân theo cách khá bất ngờ.

Từ những lời giải thích, tôi nhận ra mình cũng không phải người không liên quan đến chuyện này.

“…Nên là, tôi nghĩ tôi nên gọi cho cậu, vì cậu là người có liên quan. Tất nhiên, cậu không có nghĩa vụ phải nhận vụ này. Nếu cậu từ chối, tôi sẽ tự xử lý.”

Hành động của Airi diễn ra trong thời gian ngắn sau khi việc trục xuất của cô ấy được xác nhận.

Tôi có linh cảm về việc quyết định xem mình nên làm gì.

“Nó không phải một khoản điểm lớn, vậy thì cứ để nó lại cho em.”

“Ý cậu là cậu sẽ mua lại khoản điểm đó?”

“Làm vậy cũng không thành vấn đề gì đâu nhỉ?”

“Đúng. Điểm cá nhân của cậu là hợp pháp, Nhà trường sẽ không coi đó là vi phạm.”

“Em hiểu rồi.”

Tôi xác nhận với cô ấy rằng việc này không có vấn đề gì.

“Để tôi hỏi cậu một điều. Chuyện này có liên quan gì tới…”

Cô ấy hỏi tôi với một ánh mắt thăm dò.

“Không phải đâu. Đó là kết luận nhất thời mà em đưa ra thôi.”

Tất nhiên, tôi không biết chi tiết vào lúc này, nhưng thời gian trôi qua, chắc chắn câu trả lời sẽ tự nhiên được tìm thấy.

“Dù chỉ là một vấn đề nhỏ, nhưng cũng tốt khi đã giải quyết được nó. Tôi không hài lòng lắm về tình hình lớp học hiện tại.”

Là một giáo viên chủ nhiệm, Chabashira-sensei không khỏi lo lắng cho tập thể lớp mình.

“Ánh mắt đó là sao vậy?”

“Không có gì đâu. Đúng như cô đã nói, hiện tại lớp ta không hề ổn định. Em đã định điều chỉnh vài chỗ, nhưng có lẽ điều đó là không cần thiết.”

“Ý cậu là gì?”

“Còn bây giờ hãy dõi theo bọn họ, chứng kiến từng học sinh của mình trưởng thành và phát triển.”

Chabashira-sensei có vẻ hơi bất mãn, nhưng vẫn khẽ gật đầu.

Written on March 2, 2022